浙江版初二数学期末复习专题——.doc

浙江版初二数学期末复习专题——.doc

ID:52361181

大小:124.50 KB

页数:10页

时间:2020-03-26

浙江版初二数学期末复习专题——.doc_第1页
浙江版初二数学期末复习专题——.doc_第2页
浙江版初二数学期末复习专题——.doc_第3页
浙江版初二数学期末复习专题——.doc_第4页
浙江版初二数学期末复习专题——.doc_第5页
资源描述:

《浙江版初二数学期末复习专题——.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、浙江版初二数学期末复习专题——坐标几何与三角形坐标几何重点、难点:1.在生活和生产实践中,人们常利用一对有序实数来确定物体的位置。2.平面直角坐标系是常用的一种坐标系,它由坐标平面、坐标轴以及原点组成。3.平面直角坐标系中,图形的变换本质上是点的变换。比如点的对称以及点的平移;今后还会学到由点面组成的平面图形的旋转。【典型例题】例1.到x轴的距离等于2的点能组成一个怎样的图形?解:由题意,所有到x轴的距离均等于2的点,组成的图形是直线若设这个距离为d,则

2、d

3、=2,∴d=-2或2∴题设要求的图形是:与x轴平行,且与x轴相距为2的两条直线。例2.已知

4、点P到x轴的距离是3,它到原点的距离是5,求点P的坐标。解:P到原点的距离为5∴点P在以O为圆心,半径为5的圆上又点P与x轴相距为3∴点P在以5为斜边长,一条直角边为3的直角三角形顶点上(如图)∴容易求得点P共有4个:P1(4,3),P2(4,-3),P3(-4,-3),P4(-4,3)例3.已知点M既在过A(3,-2),且与x轴平行的直线上,又在过点B(2,-3),且平行于y轴的直线上,求点M的坐标。解:过点A(3,-2),且与x轴平行的直线上的所有点,均有纵坐标等于-2的特征……①;同理,过点B(2,-3),且与y轴平行的直线上的所有点,均有横

5、坐标等于2的特征……②;又点M既要满足条件①,又要满足条件②,∴点M一定是M(2,-2)。例4.已知点A(-5,0),B(3,0),且点C在第二象限内。若AC=5,△ABC的面积,求点C的坐标。解:设点C为(x,y),其中x<0,y>0则由题意,得但A(-5,0),B(3,0)∴∴∴∴y=3(如图)又AC=5,CD=3∴在Rt△ACD中,AD=4∴∴C(-1,3)例5.已知O为坐标原点和A(1,1),试在坐标轴上找到一点P使△AOP为等腰三角形,你能找到多少满足条件的点P?求出P的坐标。解:∵△AOP为等腰三角形∴它的三条边AO,PO和AP中应该有

6、两条边相等又∵∴因此讨论如下:(1)若为等腰△AOP的底边时,设OA的中垂线交x轴于P1,交y轴于P2∵可知等腰Rt△OMP1和等腰Rt△OMP2∴易求得P1(1,0),P2(0,1)(2)若为等腰△AOP的腰时以O为圆心,OA长为半径的圆与坐标轴交于P3,P4,P5,P6∵,易求得P3(0,),,和以A为圆心,OA长为半径的圆与坐标轴交于∴易求得∴满足题意的点P共有八个【模拟试题】1.若点P(a,b)在第四象限,则点Q(-1-a,3-b)在第_________象限。2.若点M(x,y)的坐标满足条件,则点M在坐标平面上的位置是______。3.直

7、角坐标系中,点A(2,-4)与B(-3,-2)的距离是多少?4.已知点A(-a,b)关于y轴的对称点为B,点B关于原点对称的点为C。你有几种方法来求出点C的坐标?点C的坐标是多少?5.若,则点M(a,b)关于y轴对称的点的坐标是多少?6.设以A(-3,7)和B(-3,-2)为端点的线段向左平移了5个长度,请你求出平移后的线段上任意一点的坐标。7.△ABC中,顶点A、B、C的坐标分别为A(2,-1),B(1,-3)和C(5,-5)。(1)判断这个三角形的形状。(2)求△ABC的面积。8.已知A(5,-2),B(0,-3),在x,y轴上各找一点P,使得

8、PA=PB。求点P的坐标。 三角形 重点、难点:1.等腰三角形的判定与性质2.直角三角形的判定与性质3.全等三角形的判定与性质 【典型例题】例1.如图所示,已知,求A的度数。解:应当把与所在的三角形一起作联想,然后求A。∴提示通过三角形的外角定理求解延长BE交AC于点D 例2.如图所示,△ABC中,AD平分,在AB上任取一点E,作,交AD于点H,交BC的延长线于点G。求证:证明:△ABC中,为等腰三角形 例3.如图所示,点F为Rt△ABC的斜边AB上的中点,CD=FB,DF的延长线与CB的延长线相交于点E,求证:2E=A。证明:∵F为Rt△ABC的

9、斜边AB上的中点∴容易想到“斜中线定理”∴连CF∴AF=CF=FB=CD 例4.△ABC中,AD平分,AB+BD=AC,求与C的度数的比值。解:如图所示,∴可有两种解法若则可在AC上截取AE=AB,连结ED又AD平分A但注:在证明三角形中,已知线段的和,差关系时,常常可运用“截长补短”方法来证明。 例5.Rt△ABC中,AB=AC,A=90°,点D在BC上,;M为BC中点,请判断的形状,并说明你的理由。解:∵Rt△ABC为等腰直角三角形,且M为BC的中点∴提示作出底边BC上的高∴连结AM,则又AM平分BAC,∴B=EAM∴FM=EM,∴△MFE为等

10、腰三角形但注意到FMB=AME∴可证FME=90°∴△MEF为等腰直角三角形 例6.已知一直角三角形两条直角边上的中线长分

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。