新人教版-《力》PPT课件.ppt

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1、人教版九年级物理12.4力芦陵中学12345姚明投篮运动员举起杠铃拉弓射箭骆驼在沙地上踩出脚印推土机推土物体作用效果物体分析磁铁吸钢球快慢方向人推/挡车静→动动→静人捏气球瘪人折钢尺弯首页1、力是物体对物体的作用.2、力的单位：牛顿，简称牛,符号N力的作用效果:1、力可以改变物体的形状。2、力可以改变物体的运动状态。运动状态的改变包括：由静止变运动，由运动变静止、运动快慢和运动方向的改变。首页力的大小力的方向力的作用点注：作用在物体上的力，如果大小、方向、作用点任一要素发生改变，力的作用效果就会改变。力的

2、三要素首页画力的示意图的要点：１、确定受力物体、力的作用点和力的方向。２、在受力物体上从力的作用点沿着力的方向画一条带有箭头的线段。3、线段的起点或终点表示力的作用点。力大线段长些或用数值和单位来表示力的大小。一般力的作用点就画到物体的重心。力的示意图：例1：用50N的拉力沿水平方向向右拉动小车前进。F=50N力的示意图：练习：地面受重物竖直向下F=20N的压力。F=20N例3：用150N的拉力沿水平方向向右推动小车前进。F=150N首页物体间力的作用是相互的。首页比一比，赛一赛1：下列关于力的说法中错误

3、的是：（）A：相互接触的物体才产生力的作用。B：小孩用力推墙的同时也受到墙对小孩的推力。C：人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，说明了力的作用可以改变物体的形状。D：足球运动员用头顶球，球的运动方向改变，表明力的作用可以改变物体的运动状态。学法突破：不接触的物体间也可以产生力的作用A首页比一比，赛一赛2：在跳板跳水这个运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果是不一样的。前者改变了跳板的（　　　　　　　　　），后者主要改变了运动员的（　　　　　　　　　）学法突破力的作用

4、效果为两类，一定要分清。形状运动状态首页3、人用扳手拧螺丝帽在（）处施力更省力，这说明（）可影响力的作用效果。A力的作用点BA4.下列事例中，不能说明“物体间力的作用是相互的”是（）A、游泳时，手和脚向后划水，人就能前进B、将铅球从手中抛出去C、用手拉橡皮筋，觉得橡皮筋也在拉手D、跳高时用力向下蹬地，人就能够向上跳起B4.画出电线对电灯的拉力。学法突破：从力的作用点沿力的方向画一条带有箭头的线段。F分析归纳小结：大量生活、生产中的例子；大量实验现象；亲身体验透过现象看本质1.力的两类作用效果。2.力的三要

5、素。3.力是物体间的相互作用。4.力的示意图。课后实践生活中，请同学们观察哪些地方用到了我们今天所学的力的知识。再见