基于文献计量视角的大学生创业教育研究述评.pdf

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1、2。3gg9期。⋯dTe篙怒m。Rmhdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2013．19．018基于文献计量视角的大学生创业教育研究述评马万顺，孙鹏(1．江苏农林职业技术学院，江苏句容212400；2．江苏大学管理学院，江苏镇江212013)摘要：以2001-2012年间，国内学者在中国学术文献出版总库中发表的研究大学生创业教育的论文为数据源，通过文献计量学的统计分析、词频分析以及H指数分析，对我国大学生创业教育研究文献的数量分布、被引次数、期刊以及科研机构展开学术评价，并分析我国大学生创业教育的研究热点；在此基础上，结合文献

2、内容对国内在该领域的研究进行评述，找出不足并提出展望，为今后国内学者在该领域的研究提供借鉴。关键词：大学生；创业教育；文献计量中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1000—7695(2013)19—0079一O5ReviewofResearchonEntrepreneurshipEducationofCollegeStudentsfromthePerspectiveofLiteratureMetrologyMAWanshun，SUNPeng(1．JiangsuPolytechnicCollegeofAgricultureandForestr

3、y，Jurong212400，China；2．SchoolofManagement，JiangsuUniversity，Zhenjiang212013，China)Abstract：Thispapertakesthethesesonthethemeofcollegestudents’business—establishment，writtenbythedomesticscholarsandpublishedinChinaAcademicDocumentsPress，asresearchingdata．Afteranalyzingthefactors

4、suchasthequantitydistribution，thequotedtimes，thekeywords，thejoU1TII~Sandtheresearchinstitutionsthroughthestatisticanaly—sis．word—frequencyanalysisandtheindexnumber“H”inbibliometrics．academicreviewsarepresentedforthepurposeofanalysisonthestatusquoandthethemeofentrepreneurshiped

5、ucationinourcountry．Basedontheabove，areviewandcommentontheresearchesinthisfieldaregivenwithareferenceofthesethesestryingtofindtheweaknessesandputfor-wardthefuturedevelopment，whichmaybeemployedforfutureresearchbyourdomesticscholars．Keywords：collegestudents；entrepreneurialeducat

6、ion；bibliometries著名大学百森商学院、哈佛大学和斯坦福大学等是I前言开展大学生创业教育最早和最为完善的大学，同时近年来，随着经济和社会发展对创新创业型人也形成了美国高等院校大学生创业教育的典型模式。才需求的增加以及大学生就业压力的增大，创业教相较而言，国内的创业教育实施较晚，1998年清华育作为一种崭新的教育理论和实践领域受到了政府、大学组织的创业计划竞赛开启了我国创业教育的先高校和社会各界的广泛关注，成为我国开展创新创河。1999年，教育部发布的《面向二十一世纪教育业型人才培养和实施积极就业政策的重要举措。据振兴行动计划》中首次提

7、出了大学生创业教育的概统计，2011年我国普通高校毕业生人数为660万人，念，随后，清华大学、中国人民大学等高校开始了2012年达到680万人，创历史新高；预计“十二创业教育的试点工作，创业教育也逐渐受到国内学五”时期大学毕业生年均规模将达到700万人，再界的关注。目前，我国高校创业教育所需的软硬件加上近几年未实现有效就业的毕业生，构成了一个环境已经基本具备，创业教育活动得到了蓬勃开展，非常庞大的就业群体。在这种严峻的就业形势下，相关的理论研究也在不断深入。社会各界都希望高校实施创业教育培养创新创业型本文对国内大学生创业教育的相关研究文献进人才，并

8、通过创业缓解大学生的就业压力。因此，行了检索和梳理，并基于文献计量学方法进行相应研究和改进大学生创业教育是当前高校教育改革