2006学年广州市小学三年级科学学生学业质量抽测分析.ppt

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1、2006学年广州市小学三年级科学学生学业质量抽测分析一、概括１．抽测时间2007年6月4日（第15周星期一）下午，考试时间为60分钟。２．抽测内容三年级下册第1－4单元（占70％），三年级上册的部分内容（占30%）。３．抽测题型采用选择题（占70％）和判断题（占30%）的客观题型。４．抽测学校范围（１）参与课程实验的学校（６所）：海珠区实验小学、海珠区第二实验小学、宝玉直街小学、菩提路小学、镇泰实验小学、江南新村第一小学（２）经抽签参与抽测的学校（１９所）：省一级学校：赤岗小学、客村小学、江南新村第二小学市一级学校：大江苑小学、红棉小学、梅园西小学、昌岗东路小学、金碧

2、第一小学、新港路小学、海富小学区一级学校：北山小学、赤沙小学、江南大道中小学、南武小学、五凤小学、晓港东马路小学、新民六街小学民办学校：中山大学附属小学、同心小学５．评卷办法本次抽测由区教研室统一组织集中评卷。各校抽调一名有关教师参加评卷及分析工作，由区教研室向市教研室上报数据统计。二、试题简要分析试题以客观题型出现，判断题１５题、选择题３５题，涵盖三年级上册１－５单元、下册１－４单元的内容，７０％为“了解”层次，２０％为“识记”层次、１０％为“理解”层次。试题内容基本上没有超出教材及教学指导用书的要求范围。（详细内容请参见“2007年广州市小学科学三年级质量检测抽测

3、试卷及参考答案”、“2007年广州市小学科学三年级质量检测命题双向细目表”、“2007年广州市小学科学三年级学生学业质量抽测试题出处”）三、答卷数据分析区平均分各等级人数总人数ABCD海珠区74.56655121712783913541全市70.048337562389108518747816注：等级评定标准为：A（86—100）、B（76—85）、C（60—75）、D（0—59）等级分布曲线图等级分布比例市等级百分比区等级百分比四．答卷情况分析判断题选择题五、整体评价1、显性的知识点把握较好，隐性知识点把握较差。（教材的开放性、教师对教材理解不到位。）2、陈述性知识

4、把握较好，程序性知识把握较差。（没有按要求做相关的观察活动和实验，忽视过程技能的培养。）3、事实性知识把握较好，概念性知识把握较差。（教学中不重视科学概念的形成过程）4、简单记忆的知识把握较好，综合性应用的知识把握较差。（教学中没有强调知识的内在联系）5、不会审题或粗心。科学教育现状科学教师队伍：兼职、没有接受过正规的科学教育培训、课时多、没有时间准备器材、不公正待遇……科学教学的仪器设备：没有专用教室、器材不配套、舍不得花钱、一费制的影响……教学的现状：习惯于讲解、演示；不习惯自主、合作、探究；舍不得花时间；动手不够动脑更不足；科学教育止于教室……期望学校领导给予重

5、视和支持谢谢！