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时间:2020-04-04
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1、义务教育八年级(下)数学(北师大版)会宁县丁沟中学:何志伟相似多边形的性质(1)新知探究钳工小王准备按照比例尺为3∶4的图纸制作三角形零件.如图,图纸上的△ABC表示该零件的横断面△A′B′C′,CD和C′D′分别是它们的高.(1)AB与A'B',BC与B'C',AC与A'C'的比各等于多少?(2)△ABC与△A'B'C'相似吗?(3)请你在图中再找出一对相似三角形.(4)CD和C′D′的比等于多少?A´C´B´D´34已知:△ABC∽△A´B´C´,相似比为4:5,若CD和C´D´是它们的对应角平分线,那么,CD:C´D´等于多少?新知探究ACBD12ACB
2、DA´C´B´D´已知:△ABC∽△A´B´C´,相似比为2:3,若CD和C´D´是它们的对应中线,那么CD:C´D´等于多少?新知探究相识三角形的性质1、对应角相等2、对应边成比例3、对应高的比、对应角平分线的比对应中线的比都等于相似比.(特别注意“对应”二字)判断正误1.相似三角形对应中线的比等于对应高的比()2.相似三角形角平分线的比,高线的比都等于相似比()3.相似三角形中对应线段的比都等于相似比()√×√填一填1.如果两个相似三角形的对应高的比为8:5,那么对应角平分线的比是____,对应中线的比是____.8:58:55:75:72.已知相似三角形
3、对应边上的中线分别为5cm和7cm,那么它们的相似比为___,对应角平分线的比为____,选一选如图,在△ABC中,DE∥BC,BC边上的高AG交DE于点F,DE=2,BC=4.则AF与AG的比为()A.1:1B.2:1C.1:2D.3:1GABCDEFC例:如图,AD是△ABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形。ABCPDQRSE(2)求正方形PQRS的边长。(1)△ASR与△ABC相似吗?为什么?例题解析如图,电灯P在横杆AB的正上方,AB在灯光下的影子长为CD.AB∥CD,AB
4、=2cm,CD=5cm,点P到CD的距离为3cm,求点P到AB的距离PABCD学以致用2.△ABC∽△DEF,相似比为1:3,则对应高AG:DH=____.1、相似三角形对应、对应_都等于相似比.当堂检测高的比角平分线的比,对应中线的比1:3当堂检测4.△ABC与△A´B´C´的相似比为1:5,如果A´C´边上的中线B´D´=20cm,则AC边上的中线BD=_____3.△ABC∽△DEF,AG与DH分别为对应角的平分线,若AG∶DH=1:2则相似比为_____1:245.已知△ABC∽△DEF,BG、EH分别为△ABC和△DEF的角平分线,BC=6cm,EF
5、=4cm,BG=3cm.求EH的长.AGBCDEFH当堂检测EH=2课堂小结:1、本节课你学到了什么内容?2、还有什么疑惑?课本P148:知识技能:1题、2题、问题解决:3题课后作业p148
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