《中考语文复习文言文复习》ppt课件511.ppt

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1、中考文言文复习中考文言文的分量中考说明：1、运用准确的停顿、重音、语调朗读。2、根据语言环境调动记诵积累。3、文言词语的积累和理解。4、凭借注释和工具书理解诗文大意。中考文言文考什么？考例回放，思考：课标如是说：“阅读浅议的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”考纲这样定：1.顺畅地朗读，句中语意停顿正确；2.理解文中字词的含义；3.理解并翻译课文的句子；4.理解文章的基本内容与作者的思想和写法的主要特点。文言文阅读材料选自课内，18分左右；（另选择题1题，3分）中考文言文考查内容：1、考查必学文言课文中要求背诵部分的精彩语句。2、考查常见的文言实词意义

2、，重点考查一词多义、词类活用、古今异义、通假字。3、考查15个常用文言虚词的意义和用法；4、考查对常见文言句式特点的掌握程度，及对特殊句式或在文章结构和内容上起重要作用的句子的翻译。此外对知识点较多的句子也可能考到。5、理解内容，筛选并提取文中的信息。从文段中摘录或概括出选文的主要观点或主要内容或中心句；6、大多设开放性试题，内容往往涉及评价人物形象、概括中心、领会写作特点，还可能涉及某一观点（或史实）的历史价值跟现实联系方面的比较及阐述，以及相关内容的迁移和拓展。考纲要求十六篇⑴出师表⑵马说⑶小石潭记⑷醉翁亭记⑸桃花源记⑹陋室铭⑺爱莲说⑻三峡⑼《论语》十则⑽记承天寺夜游⑾岳阳

3、楼记⑿送东阳马生序⒀《生于忧患死于安乐》⒁曹刿论战⒂鱼我所欲也⒃邹忌讽齐王纳谏明确老师怎么出题?明确自己怎么答题？文言文的翻译专题一文言文翻译的基本原则一、字字有着落，以直译为主，意译为辅。二、做到“信”、“达”，“雅”信：信—不走样（译文要符合原意，不歪曲，不遗漏）达：达—无语病（译文要合于现代汉语的语法习惯）雅：雅—有文采（译文要尽量做到美一些）辨一辨例1：属予作文以记之。译：嘱托我写文章来记载这件事。“属”通“嘱”例2：率妻子邑人来此绝境。译：率领妻子儿女来到这与世隔绝的地方。注意古今异义；将词类活用词换成活用后的词,将通假字换成本字.换试一试例1：苟全性命于乱世，不求闻

4、达于诸侯。译：在乱世中苟且保全性命,不希求在诸侯中显声扬名.例2：孔子云：何陋之有？译：孔子说：有什么简陋的？把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。调试一试例1：见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。译：(他们)看到渔人,于是就很吃惊,问(渔人)从哪里来。(渔人)详细地回答了(他们提出的问题)。例2：一鼓作气，再而衰，三而竭。译：第一次击鼓能鼓舞士气，再次（击鼓）士气就衰弱了，第三次（击鼓）士气就耗尽了。原句中有省略或古今用词不同的地方,可根据现代汉语语法增加或补充一些成份,使译文显得通顺。补试一试例1：予独爱莲之出淤泥而不染。译：我唯独喜爱莲花，出自淤泥却不沾污秽.例2：夫战

5、，勇气也。译：作战，是靠勇气的。文言中有些虚词，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词等。删例3：辍耕之垄上，怅恨久之。译：停止耕种到田畔高地上（休息），怅恨了很久。试一试例1：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。译：庆历四年的春天，滕子京被贬到巴陵郡做太守。例2：太守谓谁？庐陵欧阳修也。译：太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。例3：南阳刘子骥，高尚士也。译：南阳刘子骥，是品德高尚的人。凡朝代、年号、人名、地名、官职、度量衡单位、器物名等专有名词或现代汉语也通用的词皆保留不变。留试一试例1：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。译：我唯

6、独喜爱莲花，自淤泥里长出来，却不沾污秽例2：夫战，勇气也。译：作战，是靠勇气的。例3：陟罚臧否，不宜异同。译：奖善罚恶，不应该不一样。文言中有些虚词，译文时可删减。这些词包括：发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分等。删换删补文言文翻译的一般方法对句中省略成分,须据上下文文意,适当补充,使语意完整。句中无实在意义的虚词，可舍去不译。文言句中古今异义,词类活用,通假字,应用现代汉语的相应的词语加以置换。文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。留人名、地名、年代、官名、度量衡单位、物品名等可直接用，不用翻译。调１．先读懂原文的大意，再结合

7、上下文翻译句子。２．分析原文句式的特点。３．进行初步的字字落实的翻译，特别注意关键字词。４．对文句中的一些特殊情况进行处理。５．按照现代汉语的规范，将文言句子准确表达出来。翻译的大致程序文言文翻译口诀：通读全文,掌握大意；难解句子,前后联系;字字落实,准确第一;单音词语,双音替换；人名地名,不必翻译；遇有省略,补充词语；调整词序,删去无义；实词活用,考查全局；领会语气,句子流畅；对照原文,务求直译。换补留调删实战演练我也来做中考题，小菜一碟！哈哈！〖训练〗眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日