论中国当代艺术设计中历史元素的取向.pdf

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时间:2020-03-26

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1、分类号——学校代码!Q§垒2密级学号2QQ墨12Q2QQ58论中国当代艺术设计中历史元素的取向OntheOrientationofIntegratingHistoricalElement‘intoChina,sModernAItandDesign’哼学科专业’:.遮盐茎盔堂研究方向筮塑茎盔选盐湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一一年三月摘要IIIIIliltIII111111IY1912792具有民族文化特征的历史元素在国际化语境影响下的当代设计领域中是别具魅力的。将特色元素运用到当代艺术设计中,创造有文化特点的艺术作品是现今设

2、计界的热门方向。中国当代艺术设计如何使用有特色的文化历史元素,将其与当代艺术设计相结合,使艺术的表现形式具备文化内涵和精神价值,是艺术设计需要开拓的一个新方向。而这个方向该从何定位,是中国当代艺术设计者面临和需要思考的问题:中华民族五千年文明的历史文化是厚重的,也是具有多样性的,它在各不同时期的表现形式也呈多样性,但也并非所有的文化内容都能合适的与今结合,现代的我们在面对如此多样的历史文化财产,应如何去将其中的可取部分与当代艺术设计完美结合呈现?所以如何在当代艺术设计中对历史元素进行取向便极为重要。论文通过四个章节进行了论述:第一

3、章、中国现代化进程中的当代艺术设计。在这一章里,对中国当代艺术设计的发展与现状做了分析与阐述,探讨了中国当代艺术设计在全球化的影响下如何与异质文化融合并顺利找到自己的定位。第二章、当代艺术设计如何从历史元素中探寻切入点。这一章里,针对当代艺术设计的一些问题,分析中国当代艺术设计的真正需求,结合一些运用了历史元素的现代设计作品,从中国传统历史文化的多个方面去探寻当代设计创新的取向,如传统书画、传统纹样、图形等方面。第三章、历史元素在当代艺术设计中的运用体现和价值。在这一章里结合实例分析了历史元素在当代平面设计及其他艺术设计形式里的运

4、用,来了解历史元素在中国当代艺术设计应用中的存在价值及文化意义。第四章、中国当代艺术设计的艺术创新新形式与新方向。通过对当代艺术设计中历史元素的取向的探寻,来为中国当代艺术设计的艺术创新寻找新方向,以实现中国艺术设计的翻新创造。在现代文化全球化的进程中,中国当代艺术设计既要与西方文化进行融合,但也不能盲目全盘照收,应树立有自己的风范。我国著名的设计家,如靳埭强、文wJd,康、陈幼坚、韩家英、林家阳等,他们运用中华传统文化里的精华部分,不是把它当成一个简单的视觉形象,而是将其所蕴含的内涵价值进行提炼,再结合到现代审美的艺术当中创新,

5、赋予元素新涵义、新生命,使传统文化的生命力得到升华和延续,使艺术作品成功。设计,本质上就是文化的设计,处于现代设计中的我们学会去运用传统历史中的文化元素,让文化精神根植于设计理念中,给现代设计注入民族文化气质,使我们的现代艺术设计作品在现在视觉饱和的年代能大放异彩。关键词:历史元素,当代艺术设计,融合,创新ⅡABSTRACTThemodemartanddesignthatareintegratedofhistoricalelementswithstrongethnicandculturalfeaturesarefullofchar

6、acteristicsanduniqueness.Tointegratehistoricalelementsintomodemartanddesignandembodyethnicandculturalfeaturesonitisnowverypopularinthecircleofmodemdesign.Anyculture,especiallythosedistinctiveethnicculturesisformedthroughsecularconsolidation,andtointegratethosehistoric

7、alandculturalfeaturesintomodemartanddesignmakesthelaterbecomemoreexpressiveinitscultureconnotationandspiritualvalue,SOitisanewprospecttobedevelopedinartanddesign.However,itneedsmodemartdesigner’Sthinkingthatwhatistheorientationofsuchintegration.Chinaisacountrywithfive

8、thousandyearsofhistory.Itshistoricalcultureisdeep-rootedanddiversifiedandhasdifferentmanifestationindifferentperiodofdevelop

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