年龄对研究生就业的影响研究——基于平等就业的理论视角.pdf

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1、分类号学校代码l鱼鲤密级学号200802020085年龄对研究生就业的影响研究——基于平等就业的理论视角InfIuenceofageontheempIoymentofgraduatestudents一一BasedonthetheoreticaIperspect；veofequaIempIoyment指导老师姓名、职称型壅苤型塾撞湖南师范大学学位评定委员会办公室二0一一年五月川IlllIIIIPIIllIY1912344摘要目前，随着我国研究生教育的大规模的扩张，毕业研究生越来越多。其就业市场中的竞争越来越

2、激烈。研究生就业难问题目益凸显，已经引起了社会的广泛关注。随着研究生就业群体的曰益扩大，就业领域中的歧视问题也就慢慢显现出来。研究生就业群体是一个年龄差距较大的就业群体。年龄对研究生的就业机会、就业质量和就业自我效能感都会产生深刻的影响。因此，年龄问题成为影响研究生平等就业主要问题之一。本研究从平等就业的理论视角出发来探讨年龄对研究生就业的影响，既有重要的现实意义，也有重要的理论意义。就业是每个公民获得生存与发展资源的主要途径。平等就业是一个社会公平、正义等价值观的基本表现。平等就业包括就业机会平等、就业

3、质量平等和就业自我效能感平等三个方面。由于年龄的影响，不同年龄阶段的研究生在这三个方面是存在着差异的，这是本研究的基本假设前提。在此基础，本研究分别提出三个研究假设：一是劳动力市场中的年龄限制造成了大龄研究生就业机会的缺失。二是不同年龄阶段研究生就业质量存在着显著差异。三是不同年龄阶段的研究生的就业自我效能感有着显著差异。调查结果表明：首先，总体上看不同年龄阶段的研究生在就业地域流向、单位性质、薪金水平和人职匹配度上存在明显的年龄特征。在地域流向上，年轻研究生大都在省会城市，大龄研究生则主要在中小城市；在

4、单位性质上年轻研究生主要在党政部门和事业单位，大龄研究生则主要在事业和企业单位；在薪金水平上，年轻研究生的薪金水平要高于大龄研究生；在人职匹配度上，年轻研究生所获职业的人职匹配的程度更高。其次，年龄对研究生就业机会具有显著影响。调查发现，大龄研究生的就业准入机会、面试机会、晋升机会都要远远低于年轻研究生。造成这一差异的主要原因有三个方面：一是劳资双方在建立劳资关系时信息缺失：二是用人单位在招聘时追求效用最大化；三是用人单位认为雇佣大龄研究生成本更高。从总体上看，越年轻的研究生越能获得更多的就业机会。其次，

5、年龄对研究生的就业质量有着显著影响。调查结果显示：不同年龄阶段研究生的人口学因素(价值观、兴趣、性格、能力等)对其就业质量具有显著影响。具体，●来说，年龄对就业质量中的工作稳定、自我发展、施展才能、工作一生活平衡、晋升机会、物质收入、社会地位、人际关系等方面呈现出显著相关性。从总体上看，越年轻的研究生越能获得高质量的工作。再次，年龄对研究生的就业自我效能感具有显著影响。不同年龄阶段研究生就业自我效能感差异明显，年轻研究生的就业自我效能感比大龄研究生的就业自我效能感要更强。同时，年龄对就业自我效能感中的成功

6、择业感、能力要求、方法经验、职业专业、心理反映、职业努力等方面呈现出显著相关性。总体上看，年轻研究生的就业自我效能感要远远高于大龄研究生。可见，年龄对平等就业中的就业机会、就业质量和就业自我效能感都有显著影响。因此，要建立一个平等的研究生就业市场，就必须：第一，提高自身素质是实现研究生平等就业的首要任务；第二，加强平等就业立法是实现研究生平等就业的根本保证；第三，实行就业援助制度是实现研究生平等就业的主要方法；第四，完善就业市场是实现研究生平等就业的根本途径。第五，消除年龄歧视是实现研究生平等就业的基本保

7、障。关键词：年龄；研究生就业；平等就业理论IIABSTRACTWiththelarge—scaleexpansionofpostgraduateeducationinChinainrecentyears，thereiSanobviousincreaseofgraduatestudentsinquantity，andfornewpostgraduatejobseekers，job—seekingcompetitionbecomesmoreandmoreserious．Now，theproblemofjob—

8、seekingforgraduatestudentshasarousedtheattentionsfromdifferentSOCialranks．Withtheincreasingemploymentofgraduatestudents，agediscriminationbecomesmoreandmoreobviousduringtheirjob—seeking．Asaspecialgroup，graduatestuden