快乐寒jia答案(物理).ppt

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1、镇江市网络同步助学平台专家系列讲座八年级物理同学们,当老师提问或请同学们练习时，你可以按播放器上的暂停键思考或练习，然后再点击播放键.八年级上册寒假复习单位:镇江市江南学校主讲:王玲课题审稿:镇江市教研室周继中第二章物态变化固体晶体：有固定的熔点和凝固点。非晶体：没有固定的熔点和凝固点3.熔化和凝固实例：海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属等。实例：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。熔化概念：熔点：晶体熔化的条件：晶体熔化时的特点：物质由固态变成液态的现象晶体熔化时的温度1.温度达到熔点2.继续吸热不断吸热、温度保持不变凝固概念：凝固点

2、：晶体凝固的条件：晶体凝固时的特点：物质由液态变成固态的现象晶体凝固时的温度1.温度达到凝固点2.继续放热不断放热，温度保持不变记住：同种晶体的熔点和凝固点相同时间温度晶体熔化曲线时间温度非晶体熔化曲线晶体凝固曲线非晶体凝固曲线时间时间温度温度晶体非晶体熔化凝固有固定的熔化温度（熔点）没有固定的熔化温度。吸热吸热温度不变温度升高有固定的凝固温度（凝固点）没有固定的凝固温度。温度不变温度降低放热放热3.一副对联,上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是，反映一个共性是。温度不变凝固与熔化1.固体

3、分为晶体与非晶体的依据是:有无熔点2.判断：各种固体都有一定的熔点（）×典型例题典型例题4.给冰水混合物加热，则（）A.冰的温度升高，水的温度不变C.冰水的温度一起升高B.冰的温度不变，水的温度升高D.冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变D典型例题5.（1）由图判断出图线是晶体，该晶体的熔点是，℃熔化时间是分钟，另一图线的物质可能是。乙2103非晶体（2)温度升高的是段温度不变的是段，AB段处于状态，CD段处于状态，吸热的是段.AB.CDBC固态液态AB.BC.CD升华概念：特点：凝华概念：特点：物质由固态直接变成气态升华吸热物质由气态直接变成固

4、态凝华放热4.升华和凝华1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是()A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成D、出现在窗户外侧，由水凝华而成A典型例题2．利用干冰(固态二氧化碳)使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是应用了()A、干冰熔化吸热B、干冰升华吸热C、干冰液化放热D、干冰凝华放热B典型例题1.我市今年春季出现严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨，用火箭弹把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空，干冰进入云层时，很快＿＿＿成为气体，

5、并从周围吸收大量的热，空气的温度急剧下降，使高空中许多水蒸气＿＿＿成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流吸热而熔化变为雨点落到地面上．(填写物态变化名称)升华凝华牛刀小试汽化（吸热）液化（放热）熔化（吸热）凝固（放热）升华（吸热)凝华（放热）5.水循环5.水循环☆合理利用水资源的措施有：节约用水;采用喷灌、滴灌；减少输水过程中水的蒸发和渗漏;污水处理循环利用等.防止水污染;防止水土流失;退耕还林等.☆保护水资源的措施有：1.江河、湖、海、土壤、植物中的水通过的方式变成水蒸气升入空中；冰山上的冰以方式变成水蒸气，升入空中，水蒸气随气流运动

6、到各个地方，当水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的成小冰晶，小水滴和小冰晶组成云，云中的小水滴遇冷也会成小冰晶，小冰晶长大后，便会降落到高山、地面，这就是雪，小水滴长大后，落到地面，这就是雨，雨再汇入江河、湖、海，再回到开头，从而形成一个水循环。蒸发升华液化凝华凝固典型例题典型例题六个三：三种状态：①固态，②液态，③气态三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华三个互逆过程：①熔化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔解时的温度；②凝固点：晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。

7、三个不变温度：①晶体溶解时温度；②晶体凝固时温度；③液体沸腾时温度。三个必要条件①晶体熔解时的充分必要条件：A、达到熔点；B、继续吸热。②晶体凝固时的充分必要条件：A、达到凝固点；B、继续放热③液体沸腾时的充分必要条件：A、达到沸点；B、继续吸热。总结归纳：生活中常见的物态变化现象1.冬天嘴呼出的“白气”的形成——2.雾的形成——3.露的形成——4.霜的形成——5.用久日光灯管变黑——6.冰啤酒瓶“冒汗”——7.用久的电灯的灯丝变细——8.天空中云的形成——9.舞台上干冰形成的白雾——10.冰棒冒“白气”——11.烧开水时，水面冒出的“白气”—

8、—12.冰棒纸上结的“霜”——液化液化液化凝华先升华后凝华液化升华液化和凝华先升华后液化液化先汽化后液化凝华1.如图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是