幼儿园课程的各学习领域.ppt

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1、第四章幼儿园课程的各学习领域第一节健康教育与幼儿园课程一、儿童健康和健康教育的有关理论儿童健康的有关理论儿童健康教育理论与实践二、幼儿园课程中的健康教育幼儿园健康教育的目标幼儿园健康教育的内容身体素质和运动能力-个人卫生习惯环境卫生教育-生活方式教育心理卫生教育-性教育安全教育幼儿园健康教育的途径和方法第二节语言教育与幼儿园课程一、儿童语言和语言教育的有关理论先天论行为主义理论建构主义理论对幼儿园课程中语言教育的理性思考二、幼儿园课程中的语言教育幼儿园语言教育的目标幼儿园语言教育的内容词汇口头表达讲述与朗诵儿童文学作品幼儿园语言教育的途径和方法第三节数学教育与

2、幼儿园课程一、儿童数学与数学教育的有关理论数学是一种训练数学是知识的建构数学教学社会交往与数学学习对幼儿园课程中数学教育的理性思考二、幼儿园课程中的数学教育幼儿园数学教育的目标幼儿园数学教育的内容数和数的运算量、量的比较和自然测量形和数形结合时间和空间幼儿园数学教育的途径和方法第四节科学教育与幼儿园课程一、儿童科学与科学教育的有关理论科学是一个知识系统科学是一个研究过程科学教育的建构主义观点对幼儿园课程中科学教育的理性思考二、幼儿园课程中的科学教育幼儿园科学教育的目标幼儿园科学教育的内容自然资源，特别是动植物日常生活中常见的自然现象日常生活中接触到的科技产品幼儿

3、园科学教育的途径和方法第五节美术教育与幼儿园课程一、儿童美术和美术教育的有关理论儿童美术的发展阶段理论儿童美术的认知理论儿童美术的心理分析理论儿童美术的知觉理论儿童美术的本质论对幼儿园课程中美术教育的理性思考二、幼儿园课程中的美术教育幼儿园美术教育的目标幼儿园美术教育的内容绘画手工美术欣赏幼儿园美术教育的途径和方法第六节音乐教育与幼儿园课程一、儿童音乐和音乐教育的有关理论奥尔夫的音乐教育思想和实践柯达伊音乐教育思想和实践达尔克洛兹的音乐教育思想和实践综合音乐感教育实践对幼儿园音乐教育的理性思考二、幼儿园课程中的音乐教育幼儿园音乐教育的目标幼儿园音乐教育的内容唱歌

4、韵律活动打击乐演奏音乐欣赏幼儿园音乐教育的途径和方法第七节社会领域的教育与幼儿园课程一、儿童社会学习和社会领域教育的有关理论学前教育课程中社会领域教育的早期研究和实践“这里和现在”课程社会生活课程假日课程学前教育课程中社会领域教育当今的研究和实践对幼儿园课程中社会领域教育的理性思考二、幼儿园课程中的社会领域教育幼儿园社会领域教育的目标幼儿园社会领域教育的内容历史地理经济幼儿园社会领域教育的途径和方法