《奇妙的对联》教案.doc

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1、《奇妙的对联》教案教学目标:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。2、积累有关对联知识,重点积累平仄、对仗知识。3、学习欣赏对联,重点积累一些名联。尝试对对联。教学重点、难点:1.掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。2.让学生尝试对对子。教学设想:联系《优美的汉字》,温故知新。以学生为主体,师生互动。课时安排:一课时教学过程:一、导入新课由《优美的汉字》引出对联:敬天爱人方知礼尊老抚幼乃是家二、指导学生阅读课文,了解对联常识。填空,总结对联的特点:一副对联分两幅右上左下竖对齐对仗工整结构同对位平仄应相异三、指导学生揣摩欣赏对联:将下列语

2、句组合成对(只填序号),指出其是否为对联(是对联则列出上下联),并说明理由:(含答案)1、细羽家禽砖后死2、粗毛野兽石先生3、福如东海4、寿比南山5、尽己为忠忠则恕6、及人当恕恕亦忠7、古有千里马8、今有红旗车9、生死一知己10、存亡两妇人11、四诗风雅颂12、三才天地人13、袁总统千古14、中华民国万岁15、车到山前必有路16、有路必有中国车17、崇道必求乎典18、当仁不让于师19、天增岁月人增寿20、春满乾坤福满门(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)四、仿写,补齐对联(含参考答案)1、到一高中要守纪律当好学生应讲文明2、

3、主科(攻)语数外教师姚宋王(兼学理化生)3、奋战三旬月考终折桂笃学千日金榜早题名4、青龙山枫叶红百果香秋光无限仙人岛浪花碧千帆竞辽海有情5、不见鸿门宴岂知垓下围板书计划:优美的汉字奇妙的对联敬天爱人方知礼尊老抚幼乃是家

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