幼儿园教育评价教学检测 幼儿园教育评价期中测试题.docx

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1、《幼儿园教育评价》期中测试题一、名词解释（每小题5分，共30分）1.学前教育评价2.诊断性评价3.幼儿成长档案袋评价法4.轶事记录法5.评价指标6.评价标准二、简答题（每小题7分，共28分）1.学前教育评价的功能是什么？2.制定教育评价方案的一般步骤包括哪些？3.简要说明观察前需要做哪些准备。4.简要说明教育评价标准的内涵与意义。三、论述题（每小题11分，共22分）1.建立学前教育评价指标体系的意义是什么？2.幼儿园教育评价如何制定分配权重？四、材料题（共20分）请运用有关教育工作计划的理论知识对下面这份教学计划进行评价。幼儿园大班综

2、合活动：报纸笑了【设计意图和目标】在日常生活中也有各种各样的报纸，但人们阅读后随处乱扔的现象比较多。怎样让废旧报纸最大限度地发挥再利用价值呢?通过《报纸的烦恼》这则富有思想性、情感性的童话故事，让孩子了解报纸与人们的关系，感知报纸的不同情绪，想方设法在游戏中让废旧报纸变得没有烦恼，体验与报纸游戏的快乐，激发孩子爱惜报纸、保护环境的情感。【活动准备】旧报纸若干，剪刀人手一把，黑板，大玩具篓两只，课件【活动过程】一、谈话导入，了解报纸与人们的关系1.了解生活中的报纸师：(出示报纸)这是什么?幼：报纸。师：你知道有哪些类型的报纸吗？幼：《南

3、通日报》。幼：《新华日报》。小结：生活中还有健康报、体育报、电视报、学习报……2.了解报纸的作用师：你家里谁喜欢看报纸?幼：我爷爷喜欢看“老年报”。师：为什么有那么多的人喜欢看报纸呢?幼：报纸上有健康知识。小结：报纸上有新闻、广告、故事、天气预报、健康知识等，我们可以从中了解各种各样的信息，报纸的用处非常大。二、倾听故事，感知报纸的再利用价值1.幼儿猜想：报纸有什么烦恼师：(出示一张画有“愁眉苦脸”、“闷闷不乐”表情的报纸)这张报纸怎么啦?原来这张报纸有烦恼，你来猜猜它可能会遇到什么烦恼的事呢。幼：没有人一起做游戏；孤单……2.教师讲

4、述故事师：报纸到底有什么烦恼呢？请你听听它是怎么说的。教师讲述故事。3.交流故事内容师：报纸有什么烦恼呀?幼：不知道谁来拿它。师：报纸喜欢谁拿它呀?为什么?幼：喜欢老奶奶来拿它，因为老奶奶仔仔细细看一遍，然后做成剪报簿。幼：将废报纸卖到废品收购站，然后加工成白纸。师：报纸不喜欢谁拿它?为什么?幼：不喜欢老奶奶的孙子园园来拿它，因为他看完了就把报纸丢到窗外，报纸孤单，没人理睬。小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多用处：可以做剪报、做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。三、讨论交流，体

5、验游戏带来的愉悦1.互相讨论、交流报纸变废为宝的方法师：怎样才能让报纸开心起来，发挥它最大的作用呢?请你想一想，说一说。幼：我们可以用报纸画画、写字、折纸、剪纸，跟它一起做游戏。2.尝试探索，体验游戏带来的愉悦(1)自由玩报纸。幼儿用一分钟的时间尝试将报纸变成一个好玩的玩具，然后交流怎么玩报纸的，把报纸变成了什么。(幼儿展示或玩一玩)(2)玩报纸比赛。①单独游戏。卷纸棒：将报纸卷成纸棒，看谁的纸棒又长又结实。(提示语：有的报纸横着卷，有的竖着卷，还有的斜着卷，仔细想想怎样卷才最长呢?)剪报纸：看谁用一张报纸剪的纸条最长。幼儿可将剪好的

6、纸条贴在黑板上比较，从而选出冠军。做纸球：幼儿将桌上、地上的碎报纸团起来，做成小纸球放入篓子里。②合作游戏(两人一组)：站报纸。初级游戏：教师说“开始”，各组两名幼儿站在同一张报纸上，脚不能踩在地板上。升级游戏：将报纸对折一下，两名幼儿再站上去，看哪组站得又好又稳，没站稳的被淘汰。终极游戏：将报纸再对折一下，看看最后的冠军是哪一组。冠军组介绍站报纸的方法：两个小朋友都用一只脚站在报纸上，互相抱紧；一个小朋友将另一个抱起来站在报纸上。四、播放课件，分享报纸的快乐师：报纸除了可以做成玩具，还可以做什么呢?(边播放课件边与幼儿共同欣赏报纸制

7、作成品)人们让旧报纸又发挥了这么大的作用，那现在报纸还有烦恼吗?(打开“笑脸报纸”)瞧，报纸变得多开心啊，我们一起去和纸棒、纸球做游戏吧!（资料来源：江苏省如东县实验幼儿园王晓梅）附：报纸的烦恼我的名字叫报纸，每一天，邮递员叔叔都要把我的许许多多同伴送到千家万户。今天，我又被邮递员叔叔投进了一栋楼房的302室信箱里，我静静地等着信箱的主人来把我取走。今天是谁来拿我呢?要是那位老奶奶来拿我就好了，老奶奶可喜欢我了，总是把我的内容仔仔细细地都看过，然后再把其中一些重要的新闻剪下来，贴在一个本子上，那是她的剪报簿。有时老奶奶把漂亮的插图做成

8、剪贴画，剩下的呢，就折得整整齐齐堆放在茶几下，最后卖到废品收购站，工人叔叔就把我们加工成一张张雪白的纸，这样我们就可以为大家做更多的事了。我最不喜欢老奶奶的孙子园园来拿我了，他总是草草地看一遍就把我丢到窗外，让我一个人孤