学前教育学高职学前教育专业 资源包教学参考 课程说明.docx

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1、“学前教育学”课程说明全面分析本课程后，进行归纳总结，对本课程教学任务情况进行说明，对整体课程有明确的教学思路。课程说明具体应包含以下几点内容。1.课程性质、目的与任务“学前教育学”是学前教育专业的一门必修专业基础课程。“学前教育学”作为专门研究学前教育理念和实践之间的转换过程的一门学科，它的主要内容包括学前教育课程的基本概念及原理;当前学前教育的主要理论、观点和目标；儿童发展特点以及影响因素；幼儿园课程概述以及课程设计与实施；幼儿教师的素质以及专业化发展等。本课程的任务是：使学生理解课程的基本常识，获得关于学前教育课

2、程的整体概念，了解当代有代表性的教育理论与观点，养成具有一定教育素养的课程观，尝试参与课程设计，提高将教育理念转化为教育实践的能力。2.课程适用本书适用范围广，既可作为高职院校学前教育专业的教科书，也可作为幼儿教育工作者继续教育的教材与参考书。3.教学安排本课程开设建议安排在第一学期。教学研讨和实训实习共64学时，考试4学时。章节教学研讨学时实训实习学时考试安排学时第一章绪论42第二章当代学前教育主要理论与主要观点8第三章儿童观与儿童发展42第四章学前教育目标4第五章幼儿园课程52第六章幼儿园教学活动52第七章学前儿童

3、的游戏3第八章幼儿园环境设计5第九章幼儿教师6第十章幼儿园班级管理和幼儿行为辅导5第十一章早期亲子教育7总计6444