2013年语文高考大纲解读.ppt

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1、2013年高考语文考试大纲解读——新课标考纲与大纲版考纲的比较河北省石家庄一中孙夫振落实了新课标根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。依据了新教材按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。体现了新理念语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基

2、本特点。高中语文课程应进一步提高学生的语言素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力…………丰富了新内容旧的考纲大约1500字，新考纲2200多字五种能力，增加为六种能力，多了一种“探究”能力“选考内容”部分，大多为新增拓宽了新领域“知识类新概念”：（文本文体）文本、实用类、文体的基本特征，传记、新闻、报告、科普类文章（思想内容）文本的基本倾向、作者的写作（创作）背景和意图、文本所反映的人生价值和时代精神、作品的意蕴、内涵、民族心理和人文精神、作品表现出来的价值判断（艺术审美）艺术魅力、艺术表现力、审美取向、审美体验（社会功用）文本产生的社会

3、功用、文本产生的社会价值和影响增加了新深度“能力类新概念”：了解、领悟、（深度的）思考与判断、探索、探讨、探究、发掘提出自己的见解、个性化阅读、有创意的解读审美体验出现了新题型选考题多选题探究题新旧考纲的相同基本知识的相同根本能力的相同考纲主干的相同教学主体的相同新高考的应对策略抓住根本，沉着应对静观其变，处变不惊顺应潮流，因势利导重在实践，精讲多练