解读2007年高考语文大纲

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1、2007高考语文备考资料解读2007年高考语文大纲吴伟妙一、《2007年浙江省普通高考考试说明·语文》正文（参见相关资料）二、对试卷结构的预测《考试说明》中“考试形式及试卷结构”一部分说明如下： 试卷内容与赋分：1．语言知识和语言表达，28分2．文学常识和名句名篇，6分3．古代诗文阅读，26分  4．现代文阅读，30分5．写作，60分据此，结合历年高考语文试卷的结构，参考今年高考样卷，我们可以对07年的语文试卷作出一些推测：1、语言知识和语言表达，28分这说明第一大题的基础选择题依然可能是6小题（含1小题文学常识），而第六大题的语言表达则可能为3小题13分。2、文学常识和名句名篇，6分这6分中

2、应该包括选择题中的文学常识1小题和名句默写3分。3．古代诗文阅读，26分 这一块内容包括文言文阅读20分与古诗鉴赏6分，题型较之往年应该不会有变化。4．现代文阅读，30分现代文阅读包括社科类阅读12分与散文阅读18分。想必也不会有大的变化。综上所述，我们对今年高考语文试卷的结构与知识点推测如下：第一大题：选择题，6小题18分，主要的知识点包括：语音、字形、近义词的辨析选用、虚词的比较、熟语（主要为成语）使用正误辨析、语病判断、标点符号使用判断、文学常识。还可能出现：句子的选句衔接、句子的排序等。命题时可能舍弃其中某些知识点，只选择考查6个知识点；也有可能将某些知识点合并成一道题目（如读音、字形

3、合并成一道题，近义实词与虚词合并成一道题等），这样就保证了试卷的覆盖面。第二大题：社科类阅读，4小题，12分。主要涉及以下能力：这一大题的命题形式与往年相比将不会有变化。材料的选择依然可能是高科技或大家较为关注的社会话题。主要考查能力点包括：对某些概念（词语）的准确理解，对重要句子的分析理解，对段落内容的概括，对内容解说概括项正误的判断，对学科前景的合理推断等。解题能力关键在于辨别与比较。第三大题：文言文阅读，4小题12分。选材类型可能从以下两类中选取其一：1、史传散文（纪传类）语段。这是近年来高考文言文阅读的主要语段类型。通过几件事来表现某个人的某种特点。材料中主要历史人物多为孝子、廉吏、直

4、臣、节士、志士、隐士等，有利于弘扬民族优秀传统文化。2、叙事类语段（或杂记文）。记叙一件事的前因后果及详细经过、结果，并且对此作一定的议论与评论。-4-2007高考语文备考资料考查的知识点将可能为实词（包括古今异义、单双音节的辨析、词类活用等）的理解、虚词（范围应该在18个虚词之内）、内容的归类判断、内容的分析理解（正误判断）四大点。还有可能涉及文言句式（主要是倒装句和省略句）。第四大题：古诗文鉴赏，17分1、古文句子翻译。一般还应该是3个句子8分。要求翻译的文言句子的选择将会关注几个点：（1）句子中有难词，需根据上下文推断的，（2）句子中有多义词，需要根据句子意思判断其在句中含义的，（3）句

5、子中包含了文言特殊句式或固定短语，翻译时需注意的，（4）句子中包含了特殊语气，需注意措辞的。2、古诗鉴赏，6分2小题。主要涉及诗歌意象的判断与分析，内容的理解，作者情感态度的把握，诗歌表达技巧的鉴赏等。提醒：在分析时一定要结合诗句内容，避免空谈。3、名句默写，3分。一般采用5选3的形式。《考试说明》中列出了10篇古文，30首古诗。高考试卷中的名句不一定全部出自这些诗文范围，但其中至少有3句应该出自上述范围。所以，如果熟记这些古诗文，那么这3分是不会丢掉的。第五大题：散文阅读，18分。这一大题的选材与题目类型与往年相比也不会有什么变化。文章体裁依然会是散文，而且会是蕴含一定哲理或较深感情的散文。

6、设置4道题目18分（其中某些题也可能分成2—3小题）。主要涉及如下几个能力：重要词语含义的理解，句子意思的理解，内容及作者观点的概括与归纳，作者情感的分析，文章表达方式的分析与评价等。解题的关键在于能确定题目命题的依据区间，能对此进行分析、概括与评价。散文阅读的最后一小题最大可能依然采用选择题形式，但也有可能变成主观陈述题。第六大题：语言表达，3小题13分。这是高考试卷中最有新意的板块，新的题型一般都出现在这一大题中。凡是生活中有可能用到的、而篇幅又不很长的，都有可能出现在这一块中。常见的如：概括与压缩，关键词的提炼，续写与仿写，简评，，广告词，宣传标语，发言提稿，语段的修改等。同时由于题目分

7、值大，能力要求又高，这也是最容易拉开分差的题目，所以考试前对每类题型均需作用心准备。第七大题：作文60分。应该还会是话题作文，而且可能是材料式话题作文（也即半开放半限制式话题作文）。话题范围将从学生的实际生活出发，根据青少年学生的现状，突出青少年学生乃至社会生活中必需的道德人文素养、为人处世原则、知识技能培养、思维与实践创新等，突出对生活的观察、分析、感悟能力。今年高考说明中对文体要求有所强调，因