高中学习应遵循的原则_高考_高中教育_教育专区.pdf

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1、高中学习应遵循的原则再具体说说一些学习中应遵循的原则吧。很重要的一个原则是反馈。就是说，善于根据自己目前的学习状态调整学习的内容、深度、强度。及时发现自己方法中的不足，从而加以改进。常见有同学从早到晚学习，有人甚至“挑灯夜战”，而往往效果欠佳。这就是没掌握好反馈原则。如果发现自己已经学得比较累了，就应该休息休息，调节一下，“磨刀不误砍柴工”。至于夜里学到两三点，白天上课打瞌睡的学习方法，一般效率较低，不宜提倡。另一个原则就是对不同课程，不同内容灵活地采取不同的学习方法。就像每个人有适合自己的学习方法，别人的只能参考而不应全盘照搬一样，每门

2、课也有自己的特点，应该分别对待。比如说数学在理解概念之外尚需作一定量的习题，否则难以收到良好效果，而物理相对来说，对习题的要求较低一些。语文、英语就不能靠做题来学习了，而应该多读多念。还有一条，学习应该尽力超前自学。这是因为，自学能力比具体的知识更重要，而且进入大学以后主要是靠自己自学。假如一开始不能做到完全靠自己，那么试着想老师下一步要讲什么，自己提出概念、定理，并证明一下，尽力让思维走在老师和书的前面。在学习前制定一个自己力量能达到的计划也很重要。计划不宜制定过高，超过了自己承受的能力。应在使自己感到紧张、充实的情况下仍有一定的兴奋感

3、，不能使自己学到精疲力尽，而且应该给意外的事留有一定余地，不致于最后因一件意外的事妨碍整个计划的执行。总之，要能使自己在一天的学习后感到充实与满足，能有一种成就感。一张白纸，只让你看到很窄的一条，这样慢慢地看下去，当然最后会有一个总体印象，然而效果会差许多。阅读前的整体印象可以通过前言后记，浏览书的目录来获得。另外也可以自拟一个课程提纲，这样做的好处是既熟悉了书的内容，又熟悉了一些专门术语，这些术语的意义也会在你脑海逐渐清楚起来。当然，你也有了一份材料来指导你1的阅读，并可以在上面记录一些自己对书的理解。到读完书时，再看看这份提纲，更会有

4、助于把握书的全局。在具体阅读时，也应该遵循“整体→局部”的原则。可以先浏览一遍材料，再仔细看一遍。看完之后，合上书自己想一想，看看到底什么掌握了，还有什么需要进一步学习，还要进行什么练习。不要小看这一遍快速的及时的回忆，这是很能提高学习效率的一招。在阅读过程中，最好能试着挑书上的错，试着举例反驳书上的观点，这样能够加深对概念的理解，培养自己不迷信、不盲从的思维品质，概念理解好了，做题肯定会容易许多，有时看到书的定理，不妨自己动手证证，这有助于更好地掌握书的内容。读书时不但要看到字面上的内容，还要学会推敲作者思路，有人常说课本上的、参考书上

5、的解法很巧妙，自己想不到，那么在读书时就应该看看作者是如何想到的。一个定理，看起来很美妙，证明很简洁，其实那不知经过多少数学家反复思考，不断地加以改进，才成型的。这种“看到书背面”，用英文就是“readbetweenthelines”的功夫，对学习大有裨益。再说说听课的问题。听课要善于抓住讲课人的思路，课前预习对这个是有帮助的。举例来说，老师开头通常是复述上一节一些重要内容，并逐渐引到这节要讲的东西。这时就要集中注意力了，看看老师是如何从上节过渡到这节的。在中间部分老师可能会发挥一些不那么重要的东西，以致到最后十分钟时不得不加快速度，这也

6、是值得你集中注意的时间。有同学往往讨厌老师还不下课，掂记着下课如何去玩，结果就失去了一个有效学习的机会，不得不在课下多花额外时间去补课，这就事倍而功半了。听课是一种富于技巧的活动。中学生不可能，也没有必要四十五分钟均匀分布注意力，全部时间全神贯注于老师讲课，还是应该有针对性的听一听。在这里还想告诫一下那些自学能力很强，从而忽略了教师讲课的学生，不要认为老师讲的你已经全会了，并非如此。我就有过这方面的教训。高一时由于提前看了高中课本，也做了相当的习题，上物理课时我一般都在看课外书，或是与同学聊天。到了考试时才发现自己是如何的愚蠢。因为，虽然

7、老师有时讲的东西看起来很简单，但下一分钟就有可能提到很重要的、原则性的东西，这个原则自己摸索会花相当多的时间，还不如上课专心一点，听懂它。因此，在上课时至少应该每隔—定时间听听老师在讲什么，而不是相反。听课时记笔记也是一个好办法。它可以使你跟上讲课人的思路，并在以后考试时会起到相当的作用，即使你记了笔记以后，直到考试时再也没有翻过也是如此。这是经过研究者证实的。当然笔记只是个辅助的东西，目的是为了使你更专心地听讲，如果你发现记笔记影响了你听课的话，那就可以少记或不记。另一方面，如果老师讲课与课本没有什么区别，那只用记下大标题，专心听讲就是

8、了。如果老师善于发挥，常有一些开阔视野的内容，那自然应该记得仔细些。在自己读书时，做2笔记也是—种好习惯。学习一门课时，应注意第一次就要对概念形成正确的印象，第一次就正确掌握原理。因此，如果概