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时间:2020-04-03
《终板-1.2细胞的多样性和统(第2课时).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、根据___________________________细胞原核细胞真核细胞真核生物原核生物有无以核膜为界限的细胞核构成(细菌、蓝藻、放线菌、支原体,衣原体等)—P8补充(植物、动物、真菌)构成一、原核细胞和真核细胞第2节细胞的多样性和统一性(无核膜)(有核膜)(常考点-记忆)放线菌(1)绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。1.原核生物的生物类群——细菌P9葡萄球菌、大肠杆菌、霍乱弧菌、螺旋菌、乳酸(杆)菌、醋酸(杆)菌细菌——一般“菌”字前,具有“球”“杆”、“螺旋”、“弧”字2.真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌、曲霉菌)、食用菌(蘑菇、木耳)—P
2、9补充霍乱弧菌(细节-失分点)淋病球菌(0.5μm~5μm)2.原核生物的生物类群——蓝藻(又称蓝细菌)颤藻念珠藻蓝球藻发菜水华蓝藻有没有叶绿体?没有,但有光合色素。所以也能进行光合作用。(约为10μm)蓝藻微观(单细胞)没有成形的细胞核,有_____,内含环状的______分子_______(只有一种细胞器)细胞质含_______和________能进行光合作用,属于_______生物宏观细胞群体)当以细胞群体出现时水体富营养化:____例状如发丝,呈黑蓝色:_____拟核DNA核糖体自养藻蓝素水华(或海水赤潮)叶绿素发菜注意:藻类中只有蓝藻属于原核
3、生物其他红藻(紫菜),绿藻(水绵),褐藻(海带)-为低等植物——(细节)3.原核生物的生物类群——蓝藻问题:1.细胞核和拟核在结构上有什么不同?2.拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?3.高等植物细胞和蓝藻细胞的细胞质有何不同?有无核膜、核仁和染色体拟核的成分是DNA,它不与蛋白质结合组成染色体高等植物细胞有多种细胞器,蓝藻细胞的细胞质中只有核糖体阅读P9-10,思考下列问题:(肽聚糖)(纤维素和果胶)比较项目原核细胞真核细胞不同点大小细胞壁细胞器细胞核遗传物质的存在形式统一性较小(0.1μm~10μm)较大(10μm~100μ)一般有(支
4、原体无)植物和真菌细胞有,动物细胞无只有核糖体有核糖体等多种细胞器没有核膜,称为拟核无核仁,无染色体有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体裸露的环状DNA(不与蛋白质结合)染色体上的DNA分子都有相似的细胞膜和细胞质,都含有核糖体,都含有DNA(遗传物质)(学案P3,合作探究1)1.第一位发现并命名细胞的科学家是谁?2.细胞学说的建立者是谁?主要观点有哪些?3.细胞学说内容中有些观点是不正确的,如果你是科学家请将其进行修正。4.细胞学说的建立过各给我们什么启示?你能从中领悟到科学发现具有哪些特点?5.细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性?6.恩格斯给
5、予细胞学说很高的评价,请你说说你对之的理解?二、细胞学说建立的过程阅读P10-11,思考下列问题:【要点三】细胞学说的建立创立者:德国科学家_________和______。创立时间:1838年和1839年1.细胞是一个有机体。一切______都由_____发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个________的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.____细胞可以从____细胞中产生。动植物细胞新老要点相对独立建立过程:参见教材中的资料分析施莱登施旺意义:P10—划书细胞学说建立的过程资料1:人体解剖观察实
6、验问题1:比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上揭示了人体结构。问题2:比夏认为器官是由什么结构组成?提示1:器官提示2:组织资料二:显微镜下的发现问题1:1665年,虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的?问题2:从资料一与资料二,分析出生物体的生命结构层次?提示1:细胞提示2:细胞、组织、器官资料三:理论思维和科学实验的结合问题1:施莱登、施旺提出了什么观点?建立什么学说?问题2:恩格斯对细胞学说的评价?提示2:19世纪自然科学三大发现之一提示1:细胞是构成动植物体的基本单位;建立了细胞学说。资料四:细胞学说在修正中前进问题:后人对细胞学说的
7、那一个内容进行了修正?是谁提出的?提示:魏尔肖把“新细胞从老细胞中产生”修正为“细胞通过分裂产生新细胞”资料分析讨论提示1:通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点。(1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。(2)科学发现的过程离不开技术的支持。(3)科学发现需要理性思维和实验的结合。(4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。提示2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性。提示3:提示:(细胞学说的意义)细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础;细胞学
8、说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。习题学案P4,题6-
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