关于农业科技培训的思考.doc

《关于农业科技培训的思考.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1健全机制是开展农业科技培训的重要举措农业科技培训是一项基础性、长效性T•作。要建立科学的运行机制,重点围绕协调管理、资金投入、考核奖惩等环节，统筹安排、精心纟H.织、扎实抓好备项措施的落实,确保农业科技培训工作稳步推进。1.1健全管理机制农业科技培训是一项涉及面很广的工作。面向基层农技人员和广大农民的培训工作应重点抓好县、乡两级的培训。目前县级的农口部门基础较好，一般都有专门的培训机构,根据各白职能开展相应的培训工作。乡镇不平衡性校大，基础较差，有的乡镇萇至很少开展农业科技培训T作。健全农业科技培训的管理机制,具级主要是完善提高，应重点抓好协调管

2、理,加大资源整合力度，发挥更大的作川。从统一管理的角度，可建立由农口备业务主管部门负责人参加的协调指导小组，下设办公室，根据各地产业特点，挂靠在主要产业的主管部门,主要做好全县农业科技培训工作意见的制定和协调指导。县级重点抓好乡镇、村级农技人员以及达到一定规模的专业大户的培训。乡镇要打好基础，可建立由政府分管农业和农村丁•作的领导牵头、农口各站所负责人参加的领导小组，下设办公室，挂靠在农业技术推广服务站，协调指导全乡镇的农业科技培训工作，主要抓好广大农民的培训教育丁作。由于乡镇师资力量不足，县级要发挥主力军的作用，强化对乡镇的指导和支持力度。农口各

3、业务主管部门及培训机构的科技人员要积极参与到乡镇的农业科技培训工作屮去，每年承担一定课时的授课任务，并常态化地坚持下去。1.2健全投入机制要认真落实国家对农业科技培训的备项扶持政策，对备种培训专项资金一定要确保落实到位,严禁挪作他用。有些地方，在农业科技推广上仍然是简单的层层行政推动，往往到“最后一公里”就推不下去了，效果英微。具、乡两级要更新观念，切实改进工作方法,减少一般性的会议部署，把重心放到培训上，把资金投到培训上，农民真正地掌握了农业科技知识，不川“催收催种”，自然也知道什么时候该做什么事，怎样才能把事情做得更好。农业科技培训投入要有制度

4、保障，不能仅靠哪一任领导重视就多投一点，这是一项需要长期坚持、不断增加投入的民生丁•程。农业是国民经济的基础，社会务方面都要重视农业科技培训工作，形成合力，积极给予培训设施、场地等物质上的帮助和资金上的大力支持。重视城乡统筹发展，积极提侣T业反哺农业，城市支援农村。县、乡财政要发挥主渠道的作用，将农业科技培训经费纳入财政预算,并随经济发展逐年增加投入。备级农口业务主管部门及培训机构,要认真抓好农业科技培训项目的包装、立项、实施工作,对其他农业技术推广项目、农业综合开发项目的实施也要安排一定的培训专项经费,通过农业项目建设不断提高农业科技培训能力。1

5、.3健全激励机制备级要制定农业科技培训的屮长期计划、年度实施方案。要明确责任,建立考核制度，把农业科技培训纳入农业和农村经济发展的考核Z屮,纳入优质服务部门的考评Z中。要建立督杳制度，抓好各项措施的落实。同时，要建立奖惩制度，把农业科技培训工作业绩与农业科技人员的提拔使用、技术职务晋升、各种评优、继续教冇等结合起来，发挥良好的导向作用。对农业科技人员参与培训工作，发放一定的补助费，充分调动其工作热情。加大典型培植力度，做好宣传发动工作，推动农业科技培训的深入开展。对农民参加培训学习，可以在种苗供应、农产品销伟等农业专业化服务方面给予一定的优惠，对学

6、习成绩优异的农民可以提供更高层次的学习培训机会，提高他们的学习积极性。2不断创新是提高农业科技培训水平的重要保证农业科技培训有其白身的特点，区域性、季节性、操作性都很强。提高农业科技培训水平离不开创新，需要立足各地的实际情况，以创新的思维、开拓的精神做好培训工作。培训内容要体现新技术的发展动向，培训方式既要实用有效、切合农村实际，也要跟上现代教冇理念，积极运用先进的教育手段。2.1贴近产业特点开展培训开展农业科技培训工作,要突岀重点、抓出特色。在做好各项常规技术普及的基础上，要加强调杏研究，因地制宜，充分考虑当地产业特点，紧紧囤绕传统产业、主导产业

7、、特色产业的发展推进培训丁作的开展。一个地方的优势产业一般产业化程度和科技含量也较高，因此不但要抓好生产过程中的技术培训，更要重视农产品深加丁•技术、营销技术的培训。要提高培训工作的针对性，紧密结合农业结构调整的进展进行培训，随着品种结构的变化，对配套技术的皿用也必然提出相应的要求，农业科技培训的内容和方法也要不断充实、不断更新。2.2鼓励专业大户现身说法农民渴望致富，希望掌握更多的农业科学知识。各类专业大户实际上就是走在最前面的人他们生在农村、长在农村，也是最有说服力、最有可信度的人。专业大户的示范带动是一笔宝贵的资源。在农业科技培训屮，要充分发

8、挥他们的现身说法作用。让不同类型的专业大户承担起“土专家”、“土教授”的角色,在乡镇农业科技培训班上为广大农民传经送宝。同