《旅鼠之谜修改》PPT课件.ppt

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1、旅鼠之谜位梦华学习目标：1、积累文中重要词语。2、概括北极旅鼠三大奥秘。3、体会本文独特的写作方法。4、探究自然无尽的奥秘，接受自然无穷的启示。北极旅鼠旅鼠是一种极普通、可爱的小动物,常年居住在北极,毛色灰黑。体形椭圆，四肢短小,比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小,两眼闪着胆怯的光芒,但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。旅鼠的食量惊人，一顿可吃相当于自身重量两倍的食物，而且食性广，草根、草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列，它一年可吃45公斤的食物，因此，人们戏称旅鼠为“肥胖忙碌的收割机”。

2、我在这儿呢！旅鼠的天敌颇多，像猫头鹰、贼鸥、雪鹗、北极狐、北极熊等均以旅鼠为食。一对雪鹗和它们的子女一天就可吃掉100只旅鼠。甚至于草食性的驯鹿，也会对旅鼠大开杀戒，用蹄将其踩死，然后吃掉。警觉地注视周围的动静初读课文，圈点勾画，筛选需要积累的词语。’从文中选五个成语组成一段话，内容要合情合理。速读课文，筛选信息：归纳北极旅鼠的奥秘提示：（注意文中标志性的文句）第一大奥秘：繁殖能力惊人旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。密度达250只/公顷。……=>

3、=>=>=>=>=>＋=>第二大奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为。自杀方式：毛色变成橘红色的旅鼠①停止进食；②挑衅天敌；③改变毛色，吸引天敌。第三大奥秘死亡大迁移1.重点体味课文最后丹尼斯说的话思考：作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文的意图是什么？“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”材料：美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着……完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人

4、口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100000倍……到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年人类的质量就会等于已知的宇宙的质量！……看来很明显，如果目前的趋势继续下去，将造成不可估量的恶果。2.从课文中可以获得哪些启示？学生分组讨论交流，然后各组选代表发言，共同交流。1.人类应控制人口增长，以求和谐发展２.自然界还有许多奥秘等待着我们去探索。３.科学研究要不断调整研究方法和思维方式。只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。4.自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平

5、衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。……本文是一篇科学小品,用记叙文的形式，通过两个人的对话来介绍科学知识。即：全文结构采用记叙的框架，对话的形式，通俗亲切的说明了旅鼠的奥秘，既有知识性又有趣味性。品读课文，体味课文独特的写法对话的方式：通篇几乎都是“我与丹尼斯的对话，既通俗又亲切。我不仅是忠实而专心的听者，而且”我“的心理活动和语言也有推动故事情节的作用，有问有答，反复解开疑问。对话的形式生动有趣，故事性强，让人既长知识，又有兴味。说明的内容：如把丹尼斯讲述旅鼠三大奥秘的话筛选出来，连接起来，是一篇完整地介绍旅鼠知识的说明文。写作特点：

6、记叙和说明相结合，使文章知识性和趣味性兼有。拓展延伸你还知道哪些有趣的动、植物现象?鸡是怎样洗澡的？也许同学不会相信，我们经常看到鸡在沙土地上扑腾，那是它在洗澡。通过这种扑腾，身体在地面磨擦，是羽毛沾满沙土，然后用力一抖，附着在羽毛上的小虫子都被弄掉了。在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长着一种狐狸，以鼠为生，是老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候，狐狸们便会采取行动，限制种群的发展：一部分成员会聚在一起，疯狂地、不间歇地跳舞，夜以继日，直至力竭气绝而死。北美阿拉斯加狐狸自杀之谜黄山猕

7、猴每一族群一般维持在28只左右，这是族群最佳生活状态的临界点，族群成员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出，年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。黄山猕猴自杀之迷会走路的树南美洲生长着一种即有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩成一个圆球状。又轻又圆，只要稍有一点儿风，它能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速的打开，恢复“庐山真面目”。根重新再钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到水分不足，住得不称心如意时，它又继续的拨起根来，再过旅游的生

8、活。卷柏就是这样旅游着，有水就住下，无水就滚走，所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。卷柏吃人树在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。它的形状象一棵巨大的菠萝，高约10尺，树干呈圆筒状，枝条如蛇样，