《人力资源管理实务》实验指导书3

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1、《人力资源管理实务》实验指导书实验一、人力资源管理思想的形成（一）、实验目的1、了解分析回顾人力资源管理思想的形成；2、在回顾理论知识的基础知识的基础之上，借助相关系统分析性格，职业能力倾向；3、分析职业选择方向，为踏上社会做好相应的准备；4、具备自我分析能力。（二）、实验仪器设备1、环境：人力资源管理教学模拟系统软件。2、器材：计算机设备（50台），网络。3、打印机（1台），耗材，打印纸。（三）、实验原理（四）、实验内容与步骤1、实验内容（1）回顾人力资源管理思想的形成（2）分析“我”2、实验

2、步骤（1）打开浏览器；（2）输入网址，进行分析，分析结果并记录结果（五）、实验报告要求1、形成初步的职业选择倾向，分析自己适合什么样的工作岗位，并在实习报告中加以记录。（六）、思考题1、结合专业方向和自身条件，分析自己适合什么样的岗位？思路：1、介绍课程学习的目的：人力资源管理的本质是什么，为什么要学习人力资源管理，介绍学习的过程涉及到的人力资源管理的职能，学习的目标是什么。2、通过组建部门，人员的流动（计划每年部门要进行合理的人员流动）达到公司人员的合理配置（人力资本理论是人力资源理论的基础）

3、知识、技能、性格3、在组建部门的过程中分析岗位与员工的匹配体现：要素有用，能级层序、互补增值，动态适应，公平竞争，文化凝聚，主观能动原理第一步：分组（按学号进行分组）根据学号进行分组，组建9个部门和一个人力资源公司进入无锡大东方百货公司了解企业的组织结构情况和企业的背景资料（http://www.eastall.com/）介绍人力资源管理发展的三个阶段：1、科学管理阶段2、人际关系管理阶段3、人力资源管理阶段第二步，请同学进入相关的网站分析，通过分析了解自己适合什么样的工作岗位（部门内部也有岗位

4、的区别）http://www.xjy.cn/ceshi/第三步：部门的人员进行分工。力图使岗位与员工做到相互匹配。进行管理层次的划分，理解不同管理层次的人员分别需要具备什么样的能力。高层管理者：概念技能-5-中层管理者：人际技能基层管理者：技术技能为什么？分析：我自身具备什么样的能力，适合在什么层次从事什么样的工作。实验二、人力资源规划及组织结构设置（一）、实验目的1、通过企业背景资料的分析（以无锡大东方百货为例），掌握人力资源规划在企业中的重要作用；2、了解企业各部门的构成及关系；3、理解人力

5、资源管理人员配备的基本内容和知识；4、掌握机构设置原理；5、具备各类企业组织结构设计和人员配备的基本能力6、初步形成岗位选择意向。（二）、实验仪器设备1、环境：人力资源管理教学模拟系统软件。2、器材：计算机设备（50台），网络。3、打印机（1台），耗材，打印纸。（三）、实验原理通过机构设置模拟实验，使学生了解企业各部门的构成及关系，理解人力资源管理人员配备的基本内容和知识，掌握机构设置原理，具备各类企业组织结构设计和人员配备的基本能力。（四）、实验内容与步骤1、实验内容了解企业，分析企业的岗位职

6、能结构的设置选择适合的工作岗位2、实验步骤（1）打开浏览器；（2）输入网址，进行分析，分析结果并记录结果（五）、实验报告要求1、分析企业人力资源规划的重要意义及作用。2、分析企业部门及岗位设置的原理。3、结合自我分析，分析选择自己适合的工作岗位。（六）、思考题1、如何根据不同企业的要求设计组织结构图？2、如何完成添加、修改和删除部门设置、职务设置等程序？思路：通过对大东方百货公司的基本情况的了解，分析人力资源规划在企业管理中的重要作用为什么设置这些部门，他们分别在企业当中承担什么样的工作职责你所

7、具备的能力是否能适应当前的工作，是否能满足员工的需求（马斯洛的需要层次理论的运用，及激励理论的运用）我是否应该离开当前的岗位，哪里是我想要去的地方。大东方百货根据组织发展战略的需要决定增加一个部门，需要人员4人。（其中部门负责人一人）要求没个部门的人员根据组织的相互关系进行工作分析。在组织中增加减少部门是哪个部门的工作职责，要按照什么样的程序进行。-5-实验三：人力资源招聘模拟实验一、实验目的1、了解如何发布公司信息和人才信息；2、掌握公司实施招聘人才及求职者应聘岗位；3、建立一个招聘和应聘的互

8、动平台；4、掌握人力资源管理招聘的基本内容和知识，具备组织和实施企业人力资源招聘工作的基本能力。二、实验仪器设备1、环境：人力资源管理教学模拟系统软件。2、器材：计算机设备（50台），网络。3、打印机（1台），耗材，打印纸。三、实验原理通过人力资源招聘模拟实验，使学生了解如何发布公司信息和人才信息，以便于公司招聘人才及求职者应聘岗位，并建立起一个招聘和应聘的互动平台。掌握人力资源管理招聘的基本内容和知识，具备组织和实施企业人力资源招聘工作的基本能力。四、实验内容与步骤1、实验内容（1）企业发布人