由一道水的净化操作题引发的思考.doc

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1、由一道水的净化操作题引发的思考水是一种宝贵的自然资源，人类生活、生产都离不开水。随着工业的发展，水资源污染日趋严重。近年来各地中考纷纷围绕水的净化来命题，主要考查生活用水的净化、硬水及其软化、制取蒸憾水等内容。二知识链接水净化的一般办法有吸附、沉淀、过滤、蒸憾等。①吸附：明矶可用于净水，是因为明矶溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉淀出来。用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些可溶性的杂质，除去异味。②沉淀：对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是吸附沉淀。③过滤：分离不溶性固体物质和溶液的一种方法。过滤时要注意“一贴、二低、三靠”。④蒸憎：利用互溶的液体混合物

2、中各组分沸点不同进行分离提纯的方法。通过蒸憾，可以利用物质的沸点不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不具有挥发性的杂质除去。关于硬水和软水，学生应掌握的知识点有：①概念：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。②检验:把肥皂水倒入水中搅拌，易起浮渣的为硬水，反之是软水。③软化硬水的方法是煮沸或蒸憾。牢记以上知识，学生即可轻松解决此类试题。以上题为例:（1）明矶溶于水生成胶状物，能吸附悬浮于河水中的杂质而沉降下来，故A物质的名称是明矶（或絮凝剂）；操作①是将固体与液体分离，为过滤操作，经过滤后所得液体C中仍有浑浊，原因可能是漏斗内的滤纸有破

3、损，漏斗内液面高于滤纸边缘，使液体没经过滤纸过滤直接流下来，造成滤液浑浊。（2）在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质，通常用吸附剂来吸附，吸附能力较强的是活性炭，所以选择II装置。（3）由于硬水中含有较多的可溶性