七年级语文下册 第一单元复习《伤仲永》课件 人教新课标版.ppt

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1、《伤仲永》复习专题复习要求1．积累掌握《伤仲永》中的文言词汇；2.能准确的翻译文中部分重点句子；3.背诵文章；3．理解文章内容和中心思想。基础巩固1．给下列红色字注音邑人＿＿＿扳＿＿＿环谒＿＿＿泯然＿＿＿称前时之闻______yìpānyèmǐnchèn解释下面红色的字：⑴.世隶耕()⑵.未尝识书具()⑶.借旁近与之()⑷.自是指物作诗立就()⑸.稍稍宾客其父()属于曾经给完成渐渐；以宾客之礼相待解释下面红色的字：⑹.余闻之也久（）⑺.从先人还家()⑻.受之天也()⑼.卒之为众人()⑽.今夫不受之天（）语气词，不译跟随承受最后语气词，不泽解释下面红色的字：⑾.泯然众人矣()⑿.日扳仲永环

2、谒于邑人()()⒀．称前世之闻（）⒁.父异焉（）完全通，“攀”牵，引拜访相当以……为异，对……感到诧异解释下面红色的字：传一乡秀才观之()指物作诗立就()其文理皆有可观者()或以钱币乞之()贤于材人（）观看，观赏立刻完成文采和道理有的人胜过，超过给下列句子划分节奏：借旁近与之,即书诗四句,并自为名。其诗以养父母、收族为意……余闻之也久解释下列多义词：然：父利其然也（）泯然众人矣（）于：于舅家见之（）贤于材人远也（）环谒于邑人（）这样……的样子在比到翻译下列句子：其诗以养父母、收族为意译：。父利其然也。译：。即书诗四句，并自为其名。译：。翻译下列句子：邑人奇之，稍稍宾客其父。译：。仲永之通

3、悟，受之天也。译：。卒之为众人，则其受于人者不至也。译：。分析文章：方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）答：“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。”“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。”分析文章：是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？答：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。分析文章：仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。答：①忽啼求之②即书诗四句③自是指物作诗立就分析文章：仲永的父亲“不使学”的原因是什么？其具体做法怎样？答：父利其然也。日扳仲永环谒于邑人。分析文章：仲永的才能被埋没的本质上的原因是什么？答：卒之为众人，则其受于

4、人者不至也。分析文章：联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？答：人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。