探讨小学语文学习中的激励性教学.doc

《探讨小学语文学习中的激励性教学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、探讨小学语文学习中的激励性教学曾听有人说过：“小学语文太好教了，教师只需照本宣科地读读教参，学生拿起笔来记记，语文就可以学好了。”对此言论，我深表不以为然，小学语文教师绝对不是照本宣科地读读教参就能让学生学好语文的。《学会生存》一书中指出：“教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而是越来越多地激励思考；除了他的正式职能外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参考者，一位帮助发展矛盾论点而不是拿出现成真理的人。”德国著名教育家第斯多惠也说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”可见教师在课堂教学中的职责更多的在于鼓励。鼓励不仅仅是一种方法，

2、更是一种教育思想的具体体现。在“自主”之风吹遍神州大地的每一处角落时，我们会惊喜地发现：教师们的观念正在逐步地更新，角色在悄悄地变化，学生的主体地位在慢慢地凸现，语文学习似乎对学生有了更大的吸引力。激励教学正迎着“自主”之风绽放出美丽的花朵，成为自主学习中的一道亮丽风景线！在此，我谈谈个人的一些看法：一、教师要学会欣赏学生生命是因为欣赏而美丽的。一个鼓励的眼神，一句赞叹的话语,一丝不经意的微笑，往往会点燃学生智慧的火把，使其扬起自信的风帆。我们允许学生有不同的见解，即使他们的见解不够完整，我们也应给予鼓励、赞赏而加以引导、培养。学生的潜能往往就是在这种鼓励中被激

3、发。1、正面表扬、提升自信正面表扬是对学生做最直接、最肯定的赞赏。这种赞赏可以使被表扬者提高学习的自信心，另一方面又给其他学生树立良好的榜样，激发起其他学生成功的欲望。以下是我的带教老师郛碧琴老师在《詹天佑》课堂上的一个教学片断：师：你读书基本功扎实，有悟性。请你读一读外国人嘲讽我们中国人的话好吗？（生读得很流利，读出了外国侵略者们嚣张的语气）师：的确不同凡响。但请你想一想当时我们中国的社会背景，外国侵略者者们是如何看待我们中国人的？除了嚣张拔扈之外，他们对我们中国人又是何种看法？（生若有所思，少顷心领神会，请求再读一遍）生：（嚣张地）：“哼哼！（师插话：“有味

4、儿!”）能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢！（生高昂着头轻蔑地）哈哈哈!”（师大呼：“好一个可恨的侵略者!"）（众大笑）在这个片断中，郭老师的鼓励语言丰富而又多彩，有滋有味。她的鼓励再也不是“你太棒了！”“真了不起!"“你真行”……空泛的没有咀嚼味的简单表扬。这种鼓励已成为学生个体潜能发挥的一种推进剂，又是其他学生兴趣激发的催生剂。这种鼓励才能激发起学生的欲望，调动起学生的积极性和主动性，才是学生所期吩的。2、细心引导，体验成功教师是课堂的组织者、引导者、合作者，是学生学习的伙伴。课堂教学中，学生往往会因某种原因思维受阻而理解不全面，这时我们教师必需给予

5、学生适当的引导、点拨，打开学生思维的闸门，让学生体验到成功的乐趣。下面是我的一个教学片断：师：春风又绿江南岸，“绿”是什么意思？生：“绿”是一种颜色，就是绿色的意思。师：这是字典上说的，你自己怎么理解？生：我觉得在这里“绿”应该是碧绿的意思。师：那么你的意思是：春风又碧绿了江的南岸？生：也不太行，我想“绿”应该做动词来用。师：我弄不明白了，怎么颜色可以做动词来使用呢？（众笑）生：老师，这里“绿”应该是吹绿的意思，就是春风吹绿了江岸边的花草树木。师：你真不错。这回老师可明白啦。（众笑）如上，教师及时为学生引导点拨，及时为学生提供了一根杠杆和一个支点，让学生获得了一

6、种成功的喜悦。二、教师要学会激励学生1、情感激励法情感是语文教学最具有鲜明特色的个性目标。培养学生情感，引导学生体会文章感情，让学生与作者同喜同悲，敢爱敢恨，是语文教学的重要任务。所以，教师必须用自己真实的情感去激励学生的情感，用美好的心灵去唤醒学生的心灵，用真挚的热情去感染学生的热情。当学生有了对学习的热情，对事物的激情，才会迸发出智慧的火焰，引领自己走向崇高的精神殿堂。下面是我执教的《圆明园的毁灭》教学片断：师：（课件图片呈现圆明园被焚毁后的凄凉场景）生：（朗读）“为了销毁罪证，10月18日和19日，……大火连烧三天……我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华

7、，就这样化成了一片灰烬。师：耻辱啊！这是多么痛苦的耻辱！这耻辱一直刻在我们心里整整147年了！（学生群情激愤）师：现在，让我们彳艮设一下历史，回到147年前做一次小小的体验。如果你是决定国宝命运的一国之君一一“皇帝”，如果你是辅佐皇帝管理国家的大臣，如果你是保卫国家领土的士兵，如果你是普普通通的生活在北京的老百姓面对英法联军火烧圆明园的卑劣行径，你会怎么做？请自己选择一个角色静静地思考，一会儿请你上台实话实说。生1:我是当时的皇帝，我不会选择带着皇室逃跑。我会号召所有的老百姓团结起来，即使用长矛、弓箭、大刀，也要对付敌人的洋枪洋炮！只要团结，就有希望！师：你以国

8、家为重，善于发动群众，真