七年级数学下册 分式乘除课件 浙教版.ppt

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1、想一想做一做你会进行下列计算吗？2、对照上面的做法，完成下面的填空，并说出依据？问：（1）（2）是什么运算？依据是什么？5.3分式的乘除你能用语言描述分式的乘、除法法则吗？两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母；两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。例题1计算：解答注意：1、对于式子中的多项式能因式分解的，应先进行因式分解。2、分式运算的结果通常要化成最简分式或整式。你能说出分式的乘法与分数的乘法有什么关系吗？与同伴进行交流。解：返回做一做：例题2计算：解答注意：1、先化除为乘

2、，然后计算。2、结果要化为最简分式或整式。解：返回做一做例2一个长、宽、高分别为l，b，h的长方体纸箱装满了一层高为h的圆柱形易拉罐，求纸箱空间的利用率（易拉罐的总体积与纸箱的体积比，结果精确到1%）小结：1、分式的乘、除法的法则；2、运用法则时注意符号的变化；3、注意因式分解在分式乘除法中的运用；4、分式乘除的结果要化为最简分式或整式。作业：P27-习题16.2第1、2题。想一想!例题3:“丰收1号”小麦的试验田是边长为a米的正方形减去一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a-1)米的正

3、方形,两块试验田的小麦都收获了500千克.(1)哪种小麦的单位产量高?(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?你会挑西瓜吗？通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多.因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d.(1)西瓜瓤与西瓜的体积各是多少?(2)西瓜瓤与西瓜的体积的比是多少?在夏季你可以挑选西瓜了吗?(3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算?(3)你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算?我认为买大西瓜合算.R越大,即西瓜越大,即西

4、瓜瓤占整个西瓜的体积也越大.因此,买大西瓜更合算.问题1：一个长方体容器的容积为V，地面的长为a，宽为b，当容器内的水占容积的时，水高为多少？问题2:大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?