【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt

【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt

ID:52256778

大小:1.13 MB

页数:38页

时间:2020-04-03

【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt_第1页
【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt_第2页
【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt_第3页
【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt_第4页
【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt_第5页
资源描述:

《【备课资料】七年级语文上册 第8课《人生寓言》课件 人教新课标版 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、寓言文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。素材起源于民间传说。西方文学中最著名的寓言有古希腊的《伊索寓言》等。中国春秋战国时期已盛行寓言,有不少保留在《庄子》《韩非子》等著作中。拥有权势或财富是好事,却可能生出得失之患,成为一种负担,一种痛苦,失去做人的乐趣;遭遇厄运是坏事,却可以锻炼人的意志,顽强地挑战命运的不公:失聪的贝多芬扼住命运的咽喉而奏响磅礴的交响曲。怎样面对财富和不幸呢?周国平故县一中:何

2、海娟人生寓言白兔和月亮周国平学习目标1、在朗读中加深理解,提高朗读水平。2、揣摩《白兔和月亮》语言的精美和《落难的王子》构思的奇妙。3、学习从寓言的关键情节切入,探究并简要概括寓意,培养发散思维的能力。4、体会寓意,培养对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。作家作品周国平1945年7月生于上海。1968年毕业于北京大学哲学系;1978年入学于中国社会科学院哲学系,先后获哲学硕士、博士学位;1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》;随感集《人与永恒》;诗

3、集《忧伤的情欲》;散文集《守望的距离》《各自的朝圣路》《安静》;纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》等,1998年底以前的作品结集为《周国平文集》(1—6卷)。译有《尼采美学文选》《尼采诗集》《偶像的黄昏》等。1、画出不理解的字词。2、这则寓言讲了一个什么故事?3、试找出故事情节中的两次转折。整体感知积累字词嬉戏风韵禀告厄运险象迭生撑皎洁诸神之王掳空旷行乞地窖慧心未泯xīyùnbǐngèdiéchēngjiǎozhūlǔkuàngqǐjiàomǐn解释词语风韵:厄运:掳:慧心:慷慨:闲适:皎洁:正色:抢取。佛教用语

4、,指能悟道的心。后泛指智慧。①情绪激昂。②大方、不吝啬。清闲安适。(月亮)明亮皎洁。神情严肃或严厉。优美的姿态神情。不幸的命运。解释词语落难:心旷神怡:举世无双:险象迭生:突如其来:遭遇灾祸,处境困难。心境开阔,精神愉快。旷,阔大。全世界仅有的。形容稀有,很难找到。危险的现象不断出现。迭,屡次。突然发生。突如,突然。2、这则寓言讲了一个什么故事?3、试找出故事情节中的两次转折。整体感知诸神之王宣布月亮归属于白兔,是一个转折。此前,白兔是心旷神怡地赏月;此后,却紧张不安、心痛如割。最后白兔请求诸神之王撤销决定,是

5、又一个转折。前一个转折,前后构成鲜明的对比;后一个转折,给人留下一个启迪。1、白兔赏月的心态前后有什么不同?2、白兔最终要求诸神之王撤销那个慷慨的决定,说明了什么?这一点与人类有什么不同之处?3、请用一句话概括这则寓言的寓意。自主探究白兔(无忧无虑心旷神怡)月的阴晴圆缺各具风韵(紧张不安心痛如割)月的阴晴圆缺险象迭生(慧心未泯)拥有财富会勾起无穷的得失之患赏月得月还月合作探究1、“和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请示他撤销那个慷慨的决定。”寓言中这样提到人类,含有什么意味?2、有

6、人认为,这则寓言的寓意是:与其拥有,不如没有。你同意这种看法吗?请说出理由。3、比较“白兔和月亮”“白兔和青草”“天空和月亮”三种构想透露出的寓意是否相同。4、白兔得到了月亮后必然会产生得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?合作探究1、“和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请示他撤销那个慷慨的决定。”寓言中这样提到人类,含有什么意味?句子的意思说人类的慧心已泯。白兔的慧心未眠,悟到拥有月亮并非好事,所以放弃了所有权。人类慧心已泯,总以为拥有就是幸福,无论如何也不肯放弃既得利益。可见,

7、这话对人类有讽刺意味。合作探究2、有人认为,这则寓言的寓意是:与其拥有,不如没有。你同意这种看法吗?请说出理由。寓言讲的是白兔拥有月亮,固然是诸神之王慷慨赐予,但是她实在不配拥有,因此不能泰然拥有,这就是说,不配拥有而拥有,就会生出得失之患,这种“得”,并非一般的“得”。寓言告诉我们,如果某种拥有,带来的是无穷的得失之患,使人紧张不安,那还不如没有,寓言并非鼓吹一无所有的意思。合作探究3、比较“白兔和月亮”“白兔和青草”“天空和月亮”三种构想透露出的寓意是否相同。这则寓言的主题词是“得失之患”,讲的是白兔拥有月

8、亮,两者处于两种不同的关系,决定了白兔的不同心态,而白兔之于青草、天空之于月亮,则可以泰然拥有,不会如此紧张不安,生出无穷的得失之患。所以,三种构想透露出的寓意是不同的。合作探究4、白兔得到了月亮后必然会产生得失之患吗?有无得失之患的关键在哪里?说“必然”显绝对化,当然是不对的,但是,从历史上看,从实际情况看,应该说是很容易,乃至极容易产生得失之患。说的是白兔,而不是别人,得到的是月亮

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。