青少年社会工作.ppt

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1、第三章青少年社会工作主讲人：钟如雨本章知识结构框架第一节青少年社会工作概述知识点：青少年的界定生理界定：生理各方面快速发育，即将具有生育能力心理界定：心智达到一定成熟状态，具有抽象与逻辑思维能力，情绪较稳定社会学界定：具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可。法律与行政界定：25岁以下，7-14,14-28多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点第一节青少年社会工作概述真题直击——2010年，单选根据艾德沃特（Atwater）对青少年特征的描述，青少年处于生理心理不断成长，个人的心态及社会关系不断发生变

2、化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（）的人际交往。A.家庭成员B.社会成员C.同辈D.成年人C第一节青少年社会工作概述真题直击——2011年，单选青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与（）的交流。A.父母B.同辈群体C.老师D.兄弟姐妹B第一节青少年社会工作概述知识点2：青少年文化类型正直青年：循规蹈矩问题青年：越轨甚至犯罪倾向文化叛逆青年：不甘平凡、标新立异、追求独特政治偏激青年：打抱不平、激进行动第一节青少年社会工作概述真题直击——200

3、9年，多选除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。A．追求独特B．惹是生非C．不甘平凡D．标新立异E．不守纪律ACD第一节青少年社会工作概述真题直击——2012年，单选某校男生成立了一个“妆前妆后”社团，社团成员平时乐于助人，好打抱不平，但在社团活动中他们却喜欢涂粉底、粘假睫毛等，并把妆后照片放在校园橱窗及微博上。从研究角度看，这些学生属于（）。A.问题青年B.文化叛逆青年C.正直青年D.政治偏激青年B第一节青少年社会工作概述真题直击——20

4、12年，单选小强父母向社会工作者反映，小强进入青春期后性格有了很大的改变，追求另类，不仅将头发染成黄色，在胸前和手臂上绘有纹身，还在学校组织了一个摇滚乐队。父母觉得小强应该将精力放在学习上，而小强认为父母观念落后，双方经常发生争执，有时小强甚至一个星期不和父母说话。从文化角度分析，小强属于()。A.政治偏激青年B.问题青年C.文化叛逆青年D.正直青年C第一节青少年社会工作概述知识点：青少年的需要青少年需要在自我认同的基础上发展独立的价值观与经济能力，并通过社会角色的学习拓展社会关系网络，进行知识与技能的积累

5、与沉淀。接纳自己的身体与容貌发展适当的人际关系追求独立自主、自食其力为未来的生涯、婚姻、家庭做准备发展符合社会期望的认知技能和概念努力表现负责任的行为建立个体价值体系第一节青少年社会工作概述知识点：青少年的问题贫困亲子关系心理健康厌学网瘾婚恋犯罪社会参与第一节青少年社会工作概述知识点：青少年社会工作层面青少年社会工作的类型：发展性、矫正性、预防性第一节青少年社会工作概述知识点：青少年社会工作的特点价值理念：突出对青少年群体多元化和主体性的尊重与接纳专业方法：强调促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整

6、合性应用注重在优化社会环境方面的政策倡导青少年社工的服务原则尊重青少年的价值与尊严接纳与关爱青少年注重青少年的个别需求协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力第一节青少年社会工作概述真题直击——2010年，单选社工小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社工小李开展了一系列的服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社工在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。A.尊重青少年的价值与尊严B.接

7、纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力D第一节青少年社会工作概述真题直击——2013年，单选16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学，小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后，采取的恰当做法是()。A.建议父母尊重小红的选择B.肯定小红拒绝的理由C.鼓励小红自己分析拒绝的理由D.劝说小红听从父母的要求C第一节青少年社会工作概述真题直击——2014年，单选力强15岁，是学校里面的“小霸王”，因对同学有暴力行为，被学校勒

8、令退学。父母找到社会工作者小郭，希望能够帮助力强重返学校。当小郭找到力强时，他正在网吧打游戏。小郭上前劝说，力强极不耐烦，冲动之下欲出手打人。对此，小郭恰当的做法是（）。A．要求力强父母将他禁闭在家里进行反思B．帮助力强分析他在此次事件中所犯的错误C．马上报警，并将力强转介给其他服务机构D．舒缓力强的冲动情绪，与他分析走出困境的方法D第一节青少年社会工作概述真题直击——2014年，多选16岁的小峰，高考失利，加上