青少年社会工作PPT艾战胜

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1、青少年社会工作主讲:艾战胜基本情况介绍◆基本信息:单位：社会工作系，◆课程考核方式及注意事项:（1）期末考试形式待定，权重为60%;平时考核:作业2次，权重20%；考勤权重为10%；课堂表现10%。注：旷课每一次扣平时考核分2分，缺勤5次及以上者视为放弃选修本课程（事先请假除外）。（2）请假方式：书面假条；电子邮件；短信注：累计请假不得超过三次，特殊情况除外。◆授课方式：小组自学、讨论、讲授相结合（分10小组）◆选修本课程的期望绪论主要内容◆什么是青少年社会工作◆为什么要开展青少年社会工作◆如何开展青少年社会工作一什么是青少年

2、社会工作◆社会工作通过运用专业的理论、方法和技巧，发掘人类的潜能，运用各种社会资源来协调人与人之间、人与社会之间的关系，使得个人与社会达到良好的适应状态。◆青少年心理学、人口学、法学、社会学一般来说，青少年是指身心加速发育直至完全成熟阶段的年轻人，或者说是介于儿童与成人之间的一个过渡年龄阶段，年龄一般在12~22岁之间(可后延至25岁）青少年的范围(艾德沃特,Atwater)发展层面青少年的开始青少年的结束生理青情发动生理与性成熟情绪开始独立自主达到自我修正的个人认定状态,并情绪自主认知与就业开始做逻辑思考,具备解决问题及做决

3、定的能力能够逻辑思考并自主决定人际由父母转至同辈增加对同辈及成人的亲密度社会开始进入个人、家庭与工作角色拥有成人的权利与责任教育进入中学中学或大学毕业宗教准备确认、受洗或接受成人礼在宗教社区中，获得成人地位年龄达到青少年开始的一定年龄，约10岁达到成人期的一定年龄，约20岁法律达到青少年法定年龄达到成人法定年龄文化开始接受仪式庆典的训练完成仪式与庆典青少年的生理心理特征◆生理特征（出现生理困扰）（1）体像与体态烦恼（2）第二性征的困扰（3）有关性的问题◆心理特征（心理上的“暴风骤雨”期）（1）与父母冲突（2）情绪激荡（3）冒险

4、行为青少年社会工作是指在专业的价值观指导下，根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好，社会工作者充分运用专业的理论、方法和技巧，以帮助青少年解决问题，克服克服困难，恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。青少年社会工作服务对象特点◆正直青年◆问题青年◆文化叛逆青年◆政治偏激青年二为什么要开展青少年社会工作◆讨论：为什么要开展青少年社会工作微观上看：个人发展的需要宏观上看：社会发展的需要青少年的问题1.青少年心理和情绪问题焦虑、紧张、抑郁、恐惧、强迫、对立行为、多动、进食障碍、睡眠障碍等2.青少年网络成瘾问题游戏过度沉溺

5、网络中虚拟的角色3.青少年犯罪问题犯罪率上升：盗窃、抢劫、伤害、绑架、敲诈勒索、吸毒贩毒等4.家庭矛盾冲突，亲子关系失衡边界不清，父母过度保护关系疏离，父母不闻不问单亲家庭，家庭结构不完整5.失学失业问题失学，辍学、就业难6.其他问题道德品质、生活方式、人际交往、弱势青少年权益保障青少年社会工作的主要内容青少年社会工作的主要内容分为三类：◆发展性青少年社会工作服务◆矫正性青少年社会工作服务◆预防性青少年社会工作服务1.发展性：针对青少年的生理、心理和谁会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的青少年社会工作服务；2.治疗性

6、：针对已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的青少年社会工作服务；3.预防性：针对青少年个人及其家庭、学校、社区现况而开展的青少年社会工作服务青少年社会工作的特点◆社会工作价值观是青少年社会工作的核心基础接纳、不批判、尊重、保密、个别化、服务对象自决◆社会工作专业方法和技巧是开展青少年社会工作的主要手段个别辅导、角色扮演、小组游戏、技巧训练、集体活动◆”人与环境互动“的视角是青少年社会工作的基本介入焦点◆青少年社会功能的改善和提高是青少年社会工作的主要目标青少年社会工作服务原则◆尊重青少年的价值与尊严◆接纳

7、与关爱青少年◆注重青少年的个别需求◆协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力中国青少年社会工作实践一、中国大陆青少年福利服务政策（一）一般青少年福利服务政策青少年基本权利保护政策青少年教育保护政策青少年劳动就业保护政策青少年健康服务政策青少年社会保障政策等这些政策主要强调要保护青少年的基本权益和身心健康，要求社会各界共同为青少年的发展创造更好的条件。其中一些休闲娱乐服务政策、个人辅导服务政策、婚姻家庭服务政策则属于服务性的福利政策。（二）特殊青少年群体的福利服务政策对那些无家可归、无生活来源、无劳动能力、无法定义务抚养人的流浪

8、青少年的收养照顾和安置服务政策对残疾青少年的福利服务政策，包括院舍照顾服务、社区康复服务、特殊教育服务等对犯罪青少年的司法矫正服务政策，包括监狱矫正及社区矫正服务等目前中国大陆青少年工作尚未形成统一的青少年福利服务政策。所以进一步规划及制定青少年福利服务政策，形成统一、规范、