建全质量监控评价机制提高农职院校育人质量.pdf

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1、第3l卷第6期农业科技管理VO1．31．No．62012年l2月ManagementofAgriculturalScienceandTechnologyDec．2012文章编号：1001—8611(2012)06-0085—02健全质量监控评价机制提高农职院校育人质量李克俭司文会(苏州农业职业技术学院苏州215008)摘要：以就业为导向，培养大批高素质、高技能创业型农业生产一线人才，是农业高职院校的根本任务。文章分析了全面推进和实施教学质量监控与评价机制的意义，指出了要建立健全高职院校教学质量监控与评价机制，并提出了相应的有效措施，如加强质量监控与评价管理者队伍建设

2、、营造监控评价的和谐氛围等，以期为进一步加强现代农业高等职业教育质量管理体系建设提供参考。关键词：农业高职院校；教学质量；监控评价机制；有效措施ImprovingtheQualityControlandEvaluationMechanismtoBoostQualityof‘reachingofAgriculturalVocationalCollegeLiKejianSiWenhui(SnzhouVocationalandTechnicalCollege，Suzhou，215008China)Abstract：Thetrainingofalargenumberofem

3、ployment-orientodhigh-qualityandhigh—skilledentrepreneurialtalentsinagriculturalproductionfront——lineisthefundamentaltaskoftheagriculturalvocationalcolleges．Significanceofcomprehensivelypromotetheimplementationoftheteachingqualitymonitoringandevaluationmechanismwasanalyzed．Itwaspointed

4、outthismechanismshouldbeconstructedandimproved．Correspondingmeasureswereputforward，suchasstrengtheningtheconstructionofmanagerteamsandcreatingharmonycircumstance，ete．Thiswillsupplyreferenceforfurtherstrengtheningtheconstructionofquali~managementsystemofmodernagriculturalvocationaleduca

5、tion．KeyWords：Agriculturalvocationalcolleges；Qualityofteaching；Monitoringandevaluationmechanism；Effectivemeasures中图分类号：G316文献标识码：A农业高职院校肩负着为农业生产一线培养高素1农业高职院校全面实施教学质量监控与评质、高技能创业型人才的任务，而推进和实施教学质价机制的意义量监控与评价，则是农业高职院校提高教学质量和人才培养质量的重要抓手，也是建立、完善现代农业随着我国农业现代化、农村城市化、农民市民化高等职业教育质量管理体系的必然要求⋯。农业高

6、职进程的加快，迫切需要大量的高素质、高技能创业型院校应在组织以农为主的教学过程中，全面实施教学农业生产一线人才I4l。为了满足这一需求，农业高职质量监控与评价机制，逐步建立和完善具有农业职业院校应重视和加强教学质量监控与评价体系建设，通教育特点的教学质量监控与评价体系，切实提高人才过规范、科学的教育教学活动，提高教学质量，促进培养质量I21。只有以就业为导向，面向市场，主动顺应学生掌握技能、突出个性、全面发展。教学质量的监行业发展，积极服务于区域经济建设，差别化竞争，控与评价是一个多向过程，是教师的教、学生的学和错位发展，才能在当前高职院校发展百舸争流的态势用人单位

7、提供成长环境的最佳互动结果。农业高职中，勇立潮头I。院校要提高教学过程中各个环节的质量，全面分析可收稿日期：2012-08—13基金项目：江苏省“333工程”中青年科学技术带头人项目(SRC20111505)；江苏省高校“青蓝工程”中青年学：术带头人项目(QLP20083014)；江苏省高校首批优秀中青年教师和校长境外研修项目(201134237)；江苏省食品安全快速检测工程技术研究开发中心项目(20106938)作者简介：李克俭(1969一)，女，实验师，主要研究方向：教学质量监控与管理。司文会为本文通讯作者。·86·农业科技管理第31卷能影响和制约教学质量和