为学生营造一个宽松愉快的学习环境.doc

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时间:2020-03-25

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1、为学生营造一个宽松愉快的学习环境走出语数的课堂,孩子们就象出笼的鸟一样自由、兴奋,音乐课上唱歌、跳舞、做游戏,他们想尽情地交往、自由地表现。这是纪律两字就不再显得那么重要。因此,课堂纪律也就成了音乐老师们头疼的问题。其实,作为一名艺术教师,我们应该重新去理解纪律四个字的含义,给学生一个宽松愉快的学习环境。一堂严加管制的音乐课,学生难以自觉地去感知音乐,难以在音乐学习中营造一个和谐的内心世界,思维平平,无激情可言,更别说从音乐中体验快乐。我曾经上过这样一节音乐课:临近期末考试,语数老师对学习抓得很紧,我走进一年级的教室,学生乱做一团,大呼“好累啊”,好像是在向我求救,当时要按住他们

2、上课很难,于是,我对他们说:“老师和你们一起做音乐游戏好不好”学生大呼“好”,就这样,在游戏中既活跃了课堂气氛,学会了歌曲,又调动了学生的学习积极性。所以,作为音乐教师,要尽可能地给学生创造一个宽松愉快的学习环境。

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