《物流基础知识》考试大纲.pdf

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:采购与供应管理(二)(2005年4月版)课程代码:1096天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:采购与供应管理(二)课程代码:1096第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质与特点本课程是高等教育自学考试物流管理专业(独立本科段)所开设的专业课之一,它是一门理论联系实际、应用性较强的学科。采购与供应管理是物流管理的重要组成部分之一,本课程主要介绍采购战略、采购业务组织、采购方式和采购数量确定、供应市场研究、供应商选择与管理方法、采购价格确定、采购

2、谈判、采购合同制订、采购质量保证与采购绩效评估,以及政府采购、电子采购、采购成本和库存控制等基本理论和方法。二、课程设置的目的和要求设置本课程,为了使考生能够牢固掌握采购与供应管理的基本概念、基本原理和实用的管理策略和方法,能够运用所学理论知识对采购和供应进行设计和组织,并在此基础上对采购和供应管理进行优化。通过本课程的学习,要求考生掌握采购和供应管理的基本原理和方法,掌握相关步骤、过程、策略和方法,并能理论联系实际,解决采购与供应实践中的问题,具备从事采购与供应管理的能力。三、与本专业其它课程

3、的关系本课程是参加天津市物流管理专业本科学生必修的专业基础课程,它与物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系。《高等数学》等课程是本课程的基础,并与《库存管理》、《仓储管理》、《运输管理》、《物流企业财务管理》和《供应链管理》等课程互相衔接配合。第二部分考核内容与考核目标第一章采购管理概述一、学习目的与要求通过本章学习,了解采购和采购管理的基本概念,理解采购和采购管理的相关要求,掌握采购和采购管理的一般过程,认识采购管理与库存控制的关系,从而了解采购管理的全貌。二、考核知识点与考核目标(一)什么

4、是采购(重点)识记:采购的类型采购的概念理解:一般采购过程采购要求(二)什么是采购管理(重点)识记:采购管理的概念、职能和目标理解:采购管理与采购的区别采购管理的作用应用:采购管理的内容与过程采购管理的重要性(三)采购管理与库存控制(重点)第1页共9页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:采购与供应管理(二)(2005年4月版)课程代码:1096识记:库存控制的概念理解:采购管理要重视库存控制的原因第二章企业采购管理组织一、学习目的与要求通过本章学习,了解采购管理组织的基本类型和采购管理的

5、主要岗位,理解采购管理人员素质的重要性,掌握主要的采购管理机制,熟悉建立采购管理组织的一般步骤。二、考核知识点与考核目标(一)采购管理组织概述(重点)理解:建立采购管理组织的重要性应用:采购管理组织的基本类型(二)采购管理机制(重点)识记:采购管理机制的概念理解:基于采购、基于生产和基于销售的采购管理机制的比较(三)采购管理岗位设置(次重点)识记:采购管理的主要岗位(四)采购管理人员素质(一般)理解:采购管理人员素质的重要性(五)建立采购管理组织的一般步骤(次重点)理解:建立采购管理组织的一般步

6、骤第三章需求分析一、学习目的与要求通过本章学习,了解需求分析的重要性,掌握ABC分析法、统计分析法、推导分析、物资消耗定额管理和预测方法,能够进行采购管理的需求分析。二、考核知识点与考核目标(一)需求分析概述(次重点)识记:需求分析的概念理解:需求分析的重要性(二)ABC分析法(重点)理解:ABC分析法的原理ABC分类步骤应用:ABC分析法的应用(三)统计分析(次重点)理解:采购申请单汇兑统计各个单位销售日报表统计(四)推导分析(次重点)识记:推导分析的概念推导分析所依据的主要资料理解:推导分析

7、的步骤过程(五)物资消耗定额管理(重点)识记:物资消耗定额的概念和分类应用:工业企业制定物资消耗定额的主要方法(六)预测(一般)识记:预测的基本原理预测的主要方法第四章供应商选择和管理管理一、学习目的与要求通过本章学习,了解供应商和供应商管理的概念,理解供应商调查、供应商开发、供应第2页共9页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:采购与供应管理(二)(2005年4月版)课程代码:1096商考核的基本内容,掌握选择、使用、激励与控制供应商的基本方法。二、考核知识点与考核目标(一)供应商管理概

8、述(次重点)识记:供应商和供应商管理的概念供应商管理的基本环节理解:供应商管理的重要性(二)供应商调查(次重点)理解:供应商调查的种类(三)供应商开发(一般)识记:供应商开发的概念应用:开发供应商的步骤(四)供应商考核(重点)识记:供应商考核指标体系理解:供应商考核主要指标的计算方法应用:供应商评估考核程序(五)供应商选择(重点)识记:优秀供应商的基本条件理解:供应商选择的主要方法(六)供应商的使用、激励与控制(次重点)理解:供应商使用、激励与控制应注意的事项第五章招标采购一、学习目的与要求通过

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