物流基础知识考试大纲-天津教育招生考试院

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：供应链物流学课程代码：1361第一部分课程性质与设置目的一、课程的性质与特点本课程是高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的学科。供应链物流学是物流管理的重要组成部分之一，本课程主要介绍供应链管理的基本理论和方法，包括：供应链管理的基本模式、设计和构建，供应链管理的方法与合作伙伴关系，以及包括采购、库存、物流、风险和绩效5个模块的供应链的运作管理。二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握供应链管理的

2、基本理论和方法，能够运用所学理论知识对供应链进行设计和构建，并在此基础上进行供应链管理的优化。通过本课程的学习，要求考生掌握供应链管理的基本理论和方法，掌握相关模式、策略和方法，并能理论联系实际，解决供应链管理实践中的问题，具备从事供应链管理的能力。三、与本专业其它课程的关系本课程是参加天津市物流管理专业本科学生必修的专业基础课程，它与物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系，与《供应链与企业物流》、《仓储技术和库存理论管理》、e流运输管理》、《物流规划》和《物流系统工程》等课程互相衔接配合。第二部分考核内容与考核

3、目标第一章绪论一、学习目的与要求通过本章学习，了解供应链的类型、供应链管理的产生、发展和意义，重点掌握供应链的基本概念、供应链管理的基本概念和主要内容，掌握供应链的构成、流程、特征，掌握供应链管理的特点和供应链管理的基本模式。二、考核知识点与考核目标（一）供应链的基本概念（重点）识记：供应链的构成供应链的流程供应链的4个主要特征理解：供应链的类型（二）供应链管理的基本概念（重点）识记：供应链管理的特点供应链管理的主要内容（主要涉及4个领域的内容）理解：供应链管理的意义供应链管理与传统管理的比较（三）供应链管理的6种

4、基本模式（重点）识记：供应链管理的6种基本模式类型及含义理解：各种供应链管理模式的侧重点和适应性第二章供应链设计与构建一、学习目的与要求通过本章学习，重点掌握供应链基本结构模型，从而更好的进行供应链结构的选择，以及设计和构建。理解供应链设计的内容，掌握供应链设计的原则、策略和步骤。理解供应链构建的基本原则，掌握供应链构建的基本步骤和关键因素，并掌握供应链企业的角色。二、考核知识点与考核目标（一）供应链的设计（次重点）识记：供应链的设计原则供应链设计策略和设计步骤理解：供应链设计的内容（二）供应链的结构模型（重点）识

5、记：供应链的基本结构模型：链状模型和网状模型应用：供应链网络结构均衡模型（三）供应链的构建（重点）识记：供应链构建的基本步骤供应链中企业的角色供应链构建的关键因素理解：供应链构建的基本原则第三章供应链管理方法一、学习目的与要求通过本章学习，重点掌握各种供应链管理方法的含义和实施，掌握快速反应、有效客户反应、企业资源计划及精益生产的相关知识，从而提高供应链管理的运作效率、为客户提供更好的服务的同时，保护环境。二、考核知识点与考核目标（一）快速反应（QR）（次重点）识记：快速反应的含义和实施理解：快速反应产生的背景快速

6、反应的前景（二）有效客户反应（ECR）（重点）识记：有效客户反应的含义及特征有效客户反应的实施有效客户反应系统与快速反应系统的比较理解：有效客户反应的产生背景有效客户反应系统的构建实施有效客户反应需要注意的问题（三）企业资源计划（ERP）（次重点）识记：企业资源计划的概念企业资源计划系统的特征和组成企业资源计划系统的实施理解：企业资源计划的发展历程企业资源计划体系的核心管理思想（四）精益生产（次重点）识记：精益生产的要素理解：精益生产的起源精益生产系统与环境第四章供应链合作伙伴关系管理、学习目的与要求建立的意义和动

7、力，了解供应链3个特点、4种分类和4中发流程以及客户关系管理的4大主要通过本章学习，了解供应链合作伙伴关系的发展演进、合作伙伴的信息分享，重点掌握供应链合作伙伴关系的定义、展类型划分，重点掌握供应链合作伙伴评价选择的原则、功能和应用的3大要点，掌握供应链合作伙伴关系的维护、供应链合作伙伴选择的指标体系和客户关系管理的概念。二、考核知识点与考核目标（-）供应链合作伙伴关系管理概述（次重点）识记：供应链合作伙伴关系的基本概念（定义和3个特点）供应链合作伙伴关系与传统供应商关系的比较及其各自的特点供应链合作伙伴关系的类型

8、和发展理解：供应链合作伙伴关系的发展演进、建立的动力和意义（二）供应链合作伙伴关系管理（一般）识记：供应链合作伙伴关系维护的6个方面理解：供应链合作伙伴关系的管理供应链合作伙伴的信息共享（三）供应链合作伙伴的评价选择（重点）识记：供应链合作伙伴评价选择的4个原则供应链合作伙伴评价选择的流程供应链合作伙伴评价选择的指标体系应用：供应链合作伙伴评价选择的方法（四