机械能内能教案.doc

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1、12章机械能和内能复习教学案12-1机械能【知识点】能量、动能、势能、能量是可以相互转换【重点、难点】重点：动能、势能的概念难点：能量是可以相互转换【典型例题】例1：2008年4月19日，俄“联盟”号飞船返回舱着陆时出现严重错误，返回舱进入地球大气层后，朝地面飞行的前端不是隔热罩，而是舱门和天线，导致舱门被烧焦，天线遭焚毁，宇航员的生命受到严重威胁．在这一过程中，返回舱能量转化的方式是A．重力势能→动能→内能B.动能→重力势能→内能C．内能→重力势能→动能D.内能→动能→重力势能例2：下列过程中，属于动能转化为重力势能的是()A．投篮时，篮球上升的过程B.电梯匀速上升的过

2、程C．跳伞员从空中下落的过程D．小球从斜面上向下滚动的过程例3：如图所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的A．速度B．动能C．机械能D．重力势能例4：如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与　　　　　　　的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受　　　　　　　的关系。（2）甲实

3、验是通过木块被推动　　　　　　的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果　　　　　　，将永远作匀速直线运动。（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫　　　　　　　　　。【巩固训练】1．一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中，下列说法正确的是（）A．动能减小，重力势能减小，机械能减小　　　　　　Ｂ．动能减小，重力势能增大，机械能减小C．动能不变，重力势力减小，机械能减小D．动能不变，重力势能减小，机械能不变82．在粗糙水平桌面上滑动的木块，水平方向只受2个力作用，这2个力的

4、三要素相同（木块可视为一个点），木块在滑动过程中（）A．运动状态一定改变　B．运动状态不发生改变C．机械能一定增加　D．机械能一定减小3．某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（　　）A.机械能一定不变，动能一定不变B.机械能可能改变，动能一定不变C.机械能可能改变，动能可能改变D.机械能一定不变，动能可能改变4．如图所示，让钢珠从斜面上自静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上的相同木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远，回答以下问题：(1)设计本实验的目的是研究_______；(2)让不同的钢

5、球从同一高度滚下是为________；(3)此实验得出的结论是_______；(4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据．分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是______，你这样判断的依据是_________．物体质量m/kg速度v/ms－1动能E/J牛约600约0.5约75中学生约50约6约900【课后练习】1．跳伞运动员在空中匀速下落时，以下说法中正确的有　　　　（　　）A.　重力势能减少，动能增加，机械能不变B.　重力势能增加，动能减少，机械能不变C.　重力势能减少，动能不变，机械能减少D.　重力势能增加，动能不变，机械能增加2．

6、骑自行车上坡前，一般要加紧蹬几下，这是为了　　　　　　　（　　）A.　增大惯性　　B.　增大动能　　　C.　增大势能　　　D.　增大冲力3．下列各过程中，物体的动能转化为势能的是（）A．秋千从低处荡向高处B．钟表里的发条带动指针转动C．小球从光滑的斜面上滑下D．冰雹从天下降4．竖直向上抛出的篮球，离开手后会继续向上运动，若不考虑空气阻力，则在上升的过程中，篮球的（）A．动能增大，重力势能增大B．动能减小，重力势能减少C．动能保持不变，重力势能保持不变D．机械能保持不变5．如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O点，另一端系一小球，O点的正下方固定有一根钉子P。位置1在O点

7、的正下方，位置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置2是l与3之间的某点，位置4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放A．第一次过位置l后最高能到达位置2B．第一次过位置l后最高能到达位置4C．第二次过位置1后最高能到达位置5D．第二次过位置l后最高能到达位置A86．如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验（1）实验中你通过观察______________知道动能的大小（2）实验中采用___________________方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同。（3）图甲和丙，探究的问题是___________