规划自我,做好老师.doc

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1、规划自我,做好老师为什么我的演讲标题中出现省略号呢？因为我很难找出一个合适的词，来概括一位优秀老师应该具备的所有品质。越是随着教龄的增加，我越觉得做一个好老师很难，因为好老师需要承载的太多，需要学习的东西更多！下面我来谈谈我个人的观点！我的第一个观点：我是老师，我应该是一个有理想的人！前段时间我和女儿看了一个动画片，它名叫《十二生肖闯江湖》，看后感触很深，里面有一个名叫“哆来咪”的老鼠，它是那么的渺小，甚至受尽了猫的欺负和嘲弄，但它经过千辛万苦、百折不挠，最后终于成为“圣兽”！在困难面前，它为什么那么执着呢？因为它有一句名言：“

2、老鼠也是有理想的”！在这里我也想说“老师更应该是有理想的！”我们常说“老师是人类灵魂的工程师”，而理想是人类灵魂的一部分，老师要想让学生有理想、有追求，作为老师，首先就应该是一个有理想的人，老师有了理想，就有了方向，就有了决心，就有了取之不尽和用之不绝的动力！我的第二个观点：我是老师，我应该不断地学习和进步！时代在变、教材在变、学生也在变，老师不得不变！虽然已经有了10多年教龄，但我并没有感觉到轻松，更不敢懈怠，因为我越来越觉的老师需要不断地成长！作为英语老师，由于英语深度和广度的增加，我不能停止专业学习的步伐；由于教材的改变和

3、学生基础的不一，我更需要探索适合每一位学生的有效的教学方法。作为班主任老师，如何管理好班级，如何让学生身心都朝着健康的方向发展，如何让更多的学生优秀起来，永远是我追求的目标！我的第三个观点：我是老师，我应该治学严谨、严中有爱！古人云：“教不严、师之惰”！教学应该严格，严格方能认真；教学应该严谨，严谨方能周密；教学应该严肃，严肃方能沉稳；但严中有爱，爱才能温暖学生的心灵，爱才能激发学生的潜能，爱才能让师生齐心，攻克万难！那么何为师之爱？我觉得它应该是谆谆教导，是对学生的尊重和理解，是关怀和耐心，是期盼和鼓励！我的第四个观点：我是老

4、师，我应该既教好书，又育好人！作为人民教师，带着人民的使命！无论于社会，无论于家长，我作为老师，不能只关注学生的成绩，把孩子培养成学习的机器和无情的知识分子，而应该把孩子培养成高素质、高能力、高品格的人才！为了让学生团结和友爱，我应该和学生融合到一起，对待有缺点的学生多引导、不歧视，也发动学生去帮助家庭和学习困难的学生，让他们亲如姊妹，胜似兄弟！而我更应该是他们真挚的朋友、心灵的知己！我是老师，我逐渐的明白我应该做的还有很多，很多！总之，决不能停止前进的步伐，决不能放松对自己的要求，我要走的更远，我要学的更多！因为我是老师！