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时间:2020-03-25
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1、8的乘法口诀练习(二)教学内容:课本第77页。教学目标:1、用不同方式巩固8的乘法口诀,能够比较熟练地进行计算。2、进一步掌握8的乘法口诀,用8的口诀解决实际问题。教学重点、难点:1、能熟练背诵8的乘法口诀。2、能解决一些实际问题。教具、学具准备:小黑板一、复习1、开火车,对口了令。2、背一背。【设计意图】:巩固8的乘法口诀,达到熟练运用。3、填一填。(出示小黑板)8×2=□7×3=□8×6=□2×8=□6×7=□4×6=□5×7=□4×7=□5×8=□8×3□8×8=□8×5=□5×6=□7×8=□6×8=□6×4=□4、第12题
2、运用8的乘法口诀解决实际问题,引导学生独立解答,先让学生集体讨论,然后同桌或小组交流订正。二、拓展练习1、每辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?2、商场里有一种袜子每双3元钱,妈妈有20元,想买6双这样的袜子,她带的钱够吗?(渗透《 中华人民共和国人民币管理条例》第六条 任何单位和个人都应当爱护人民币。禁止损害人民币和妨碍人民币流通。)3、24=□╳□=□╳□16=□╳□=□╳□4、6+☆+☆+☆=30☆=()三、课堂随练。四、课堂小结。这节课你们有那些收获?和同学们互相交流。
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