PEP小学英语教学中的自评手段.doc

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1、PEP小学英语教学中的自评手段英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。除开老师对学生完成的任务作评价外，也可以让学生对自己这次完成的任务作自我评价，如下表：学生自评表学生姓名：______________班级：______________说明：1分为最低分，4分为最高分，分数越高，表明学生完成任务就越好任务写出一篇题目为“MyFamily”的配图短文得分评分标准1、对活动任务表现出积极、兴趣、乐于尝试。12342、积极参与小组活动，乐于与同学合作，乐于提供帮助并懂得向他人寻求帮助。1

2、2343、遇到不清楚的环节能够主动向教师提问。12344、善于思考，能表现出自己的创新能力。12345、能逐一介绍家庭各个成员。12346、内容充实，意思连贯性，通顺合理。12347、书写清晰、规范，标点符号正确。12348、句子无重大语法错误。12349、能画出自己的家谱，并标出称呼。123410、图文并茂，布局合理美观。1234总分评价应是教学活动的有机组成部分，通过评价使学生学会分析自己的成绩与不足，明确努力的方向,时刻注意调动学生的积极性，尤其对学困生，更要十分注意，看到他们的进步和闪光点，努力帮助他们树立自信心，尊重

3、他们的自尊心。1