新员工引导培养管理办法(最终).doc

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1、编制〔审核：批粧共页阅文范用：口期：

2、日期：日期：生效口：全员一、冃的：为了强化员工岗位技能，确保其职业规划的持续性发展，进一步提高与企业的融入度，特制定本办法。二、适用范围：惠丰公司所有新员工。三、新入职员工分类：新入职员工根据入职前有无工作经验分为应届生和社会人才两类。四、新员工培养冃标及期限：4.1应届生培养期限为6个月，以能够胜任本岗位日常基础工作为培养冃标。4.2社会人才培养期限为3个月，以能够胜任所应聘职位，完全按照岗位说明书耍求进行工作为培养冃标。4.3针对于特殊人才，可根据实际情况制定最长

3、不超过12个月的培养计划，培养冃标根据情况在拟定培养计划时进行设定。注：业务部门可根据实际情况，在与约定的试用期时限相符的情况下，安排具体培养期限及相应考核期限。五、培养方式：在具体培养中，以“导师制”为主，业余培训、短期活动为辅，并通过项冃育人、科学考评等手段，达到加速新入职人才培养的冃标。以新员工培养计划、新进员工口助手册为主耍手段，构成新进员T培养体系，并与员T发展手册管理办法紧密衔接，形成人才梯队。六、新员工培养计划拟定耍求：6.1对丁•非管理岗位新员工，部门负责人要为每位新员工指定一名导师，双方

4、须签订培养协议（培养协议范本附后）。6.2对丁拟聘高、中、基层管理干部的新员工，由其直接上级提名，对应人力资源部门确定导师并监督培养协议的签订及日后执行；6.3母公司各部门、子公司各部门新员丁•试用/实习期间培养协议必须明确培养冃标，并针对本部门岗位工作标准制定详细的、全面的培养计划以及针对计划项冃应达到的合格标准。6.4母公司人力资源部及子公司人力资源部门监督组织实施培养协议签订T作。七、新员工培养计划具体内容涵盖:7.1熟悉掌握及运用公司现行规章制度，会使用相关管理工具（如行动日志、绩效责任状、月度台

5、账）进行自我管理；7.2惠丰公司母公司的六大职能及母子公司Z间的关系；7.3所属公司的业务概述；7.4所属公司的组织架构了解熟悉；7・5其他齐子公司（包括母公司）的业务框架及公司概述的了解与熟悉；7・6所属部门的职能及与公司其他部门的业务对接流程，办事接口人等细节的了解熟悉；7.7所属部门与母（子）公司关系及相关部门业务对接流程；7.8所在岗位职能及口常工作范围内容等；7.9所在公司其他部门的工作职能了解熟悉，并能在日常工作及事务处理时及时准确找到相应归口部门和责任人；7.10与个人本岗位密切相关的业务流

6、程或技术技能的熟练掌握和应用。八、职责设置：8.1母公司人力资源部职责—负责制定和完善新员工入职培养计划相关制度及新员工培养计划的统筹管理；—负责母公司管理人员及子公司中层以上干部的培养计划的监督、检查、实施；—依据新员工培养计划相关耍求对母公司齐部门新员工培养计划内容的全而性、可考核性及规范性进行检查和指导，并对不符合耍求的人员岀具考核通报；—负责对各子公司的新员工培养计划实施情况提供日常指导与培训:—负责母公司各部门新员工正式到岗前落实部门培养计划拟定情况，对不符合要求的培养计划提出修改意见并返回部门

7、负责人处，监控各部门新员工培养计划执行兑现情况。6.2子公司/-部门第一负责人职责监督本公司/部门新员工培养计划拟定及实施情况，保证新员工•导师对新员工的培养、指导有效进行；保证新员工培养计划各时间段工作冃标详细、落实；保证新员工培养计划内容具有可操作性，可对新员工实际工作结果进行有效控制和激励;对本公司/部门新员工培养计划运行的有效性与规范性负责；负责在新员工正式到岗前三个工作日，提名公司/部门内新员工导师，并在新员工上岗后组织实施培养协议签订工作；依照人力资源部门通知时间及时上报相关培养材料及考核资料

8、。6.3子公司人力资源部/中心职责依据惠丰公司的新员T入职培养计划相关制度执行本单位内部的新员T培养计划实施细则拟定、日常管理、新员工培养计划后期考评等齐项工作；负责公司各部门新员工正式到岗前部门培养计划拟定情况，对不符合要求的培养计划提出修改意见并返冋部门负责人处，监控各单位新员工培养计划执行情况；负责对公司其他部门新员工培养计划内容的全面性、可考核性及规范性进行检查和指导,并对不符合现象出具考核通报；负责向母公司人力资源部汇报本公司各-部门新员工入职培养计划实施运行情况，负责各部门新员工培养计划实施过

9、程中的监督，信息接洽等其它日常事务。九、考评管理：9・1每一个月为一个阶段，在人力资源部门的监督下由新员工所在部门组织一次考试（次月第一周进行），每次考试同一部门采用同一种试卷，周末前将考试成绩、试题报人力资源部门进行统一公示，具体业务部门应将培养期与岗位试用期相结合，相应人力资源部门组织实施。9・2各部门确定命题人员及阅卷、试题汇总等工作；9・3所属公司人力资源部门负责试题整理及印卷、试卷的密封、试卷复核、登记分数、归档等工