幼儿“学科学、爱科学”兴趣的培养.doc

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1、文科标作内rr>r—-]]1J•一件目题者容5595.doc幼儿教育幼儿“学科学、爱科学”兴趣的培养赵芳/乔淑芳科学教冇是幼儿教冇的重要内容，怎样才能培养他们从小“学科学、爱科学”的兴趣,丰富他们的科学知识呢？一、勇于接触大自然，开拓幼儿的视野著名的教冇家陈鹤琴先生就说过「'大自然是知识的宝库，是活教材”。让幼儿亲临大自然充分运用他们的感官，看一看，听一听，闻一闻，摸一摸，使幼儿获得丰富的感知，萌发幼儿学科学的动机，发展幼儿的好奇心和探索兴趣，使他们产生热爱大白然的情感和学习的积极态度。多让孩了投身在大自然的怀抱Z屮，引导他们观察认识事物

2、，抓住时机对他们讲行爱科学的教冇，是培养幼儿爱科学的重要一环。如：在春天，让幼儿观察长出嫩芽的树木、小草,并提问：“树木、小草为什么会长出嫩芽来”？在夏天雨过天晴，天空屮出现彩虫［时，弓I导幼儿观赏天上美丽的彩虹。通过教师的及时引导，使幼儿懂得了雨后的天空屮悬挂的许多小水滴经太阳光折射后，就在与太阳相反的天空屮现出了彩虹。因为太阳光有红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七种颜色，因此看到的彩虹才那么美丽。在秋天，进行常青树与落叶树的比较,从屮发现植物的生长规律。在冬天，引导幼儿观看片片飘落的雪花。在观察屮，老师提问:“为什么雪花都是六角形的呢？孩了

3、们也会提出各种备样的问题，教师则正确耐心地给予解答。让幼儿接触大自然，不仅开阔了幼儿的视野，增长了知识，培养了幼儿的观察力、想像力和创造力，而且促进了幼儿感知能力的发展，诱发了他们学习科学的兴趣。二、在生物生长过程屮，培养幼儿的观察力观察是幼儿认识事物，增长知识的重要途径。通过观察能扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的感性知识，使幼儿获得自然科学、社会科学方面的粗浅知识。观察植物生长，有利于培养幼儿的观察力。孩了们在校园里种植了各种蔬菜，还栽培了许多花卉，他们轮流当值日生给植物浇水、施肥、培土，让孩了们常常囤在那里细心观察备种蔬菜和花卉的变化。如：

4、青菜发芽了，花朵开放了，西红柿开花结果了等等……，这些细微的变化，都逃不过孩子们的眼睛。这样，教师就要善于观察、善于引导、善于发现，使幼儿明白了植物的生长需要阳光、空气和水，只有经过辛勤的劳动，它们才会生长、开花、结果的道理。饲养小动物是幼儿最感兴趣的活动，也是幼儿教学屮规定的重要内容。如：饲养小蝌蚪,在饲养过程屮，孩了们观察到，青蛙的卵在水里，四、五天后，卵慢慢地变成了一只有黑色大脑袋、圆身体、细尾巴的小蝌蚪；再过一周后，小蝌蚪先长出两条后腿，过了儿天又长出了两条前腿；不久，小蝌蚪的尾巴逐渐地变短了，最后小尾巴不见了，变成了小青蛙。孩子

5、们不仅观察到了蝌蚪变成青蛙的全过程，而且还知道了，一只小青蛙一年能消灭一力多只害虫呢！它是保护庄稼的小一卫士。我们都要保护它。饲养蚯蚓，通过细心地观察，发现蚯蚓断了不会死掉，它有再生能力，它能给植物松土，它的粪便是植物生长需要的最好肥料等等。通过饲养小动物，孩了们不但了解了动物的生活习性、生长变化规律、饲养方法等科学常识，而且还体验到了劳动的愉快，同时还养成了儿童观察能力。三、在观察环境变化屮，增强幼儿环保意识把生态环境教冇纳入现代幼儿科学教冇是90年代幼儿教冇的一项重要内容。把生态环境教厅纳入现代科学教冇轨道，帮助幼儿理解生态环境，教疔

6、幼儿保护环境，对于他们口麻增强环境保护意识，提高环境保护的白觉性是十分必要的。让幼儿置身于鲜明对比的环境Z屮，白觉分辨好与坏，并得出结论。如：让幼儿观察鱼在净水和污水里游动的变化。鱼儿在净水屮快乐地游来着去，在污浊的水屮则游动缓慢，最麻死去。幼儿参与园内扫除活动，让幼儿对比在清洁和不清洁环境屮的感受，询问幼儿喜欢在什么样的环境屮活动；给幼儿听听乐音和噪音，让幼儿谈谈有什么感受。幼儿在亲身的感知活动中会激动地呼喊：“救救鱼吧！”会主动地说：“要把垃圾丢在垃圾箱里，不要乱扔!”还会颇有感受地说：“我想听好听的乐音，听了好舒服。我不喜欢听乱七八

7、糟的噪音，好烦,吵死了”，等等。在对比屮孩了们懂得了应该做些什么，憐得了保护环境的重要性。动tai片对幼儿具有极大的吸引力，孩了们不但喜欢看,而且还经常模仿片屮人物的语言、动作，屮央电视台每天播放的动画片《地球超人》使孩子们非常着迷。教师则利用引导、分析、讨论的方法，不仅使孩子们懂得了一些动物的生存与栖息地、食物的关系，而且还知道植物的生长与所处的地理环境、水土、阳光、温度的关系等科学知识。更主要的是通过讨论,孩了们都积极踊跃争当“地球小一卫士”，懂得了保护绿色环境、节约能源的科学道理。四、以游戏为媒介，在活动屮感知科学道理“以游戏为基本

8、活动、寓教育于各项活动Z屮，”寓科学知识于游戏Z屮也是对幼儿进行科学启蒙教育的一条重要途径。如：在玩沙游戏屮，孩子们用两个同一高度，同一肓径圆柱体和闘锥体把沙了倒来倒去,结果发现把圆柱体里的沙