英语高分学习分享法：揣摩知识点的考查内容.doc

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1、英语高分学习法：揣摩知识点的考查内容不知道同学们是否思考过：每次学完一个单元的内容，老师要考试的时候，你在复习时认真揣摩过老师可能要考的内容吗？如果是几个单元的考试，你认真分析过在过去的几个单元里，主要学习的内容和曾经考查过什么内容吗？比方说，当我们学到了冠词的用法时，尤其是老师讲解了Thereare60minutesinanhour.后，这个单元的测试题中，你能揣摩出下面的设计形式吗？-You'vedropped____“s”intheword“necessary'’，-Oh,____letter“s”isdoubled

2、.A.a;a   B.a;the   C.an;the   D.the;the答案与分析：C这种考查冠词的形式有很多，即单数可数名词第一次出现时，如果该词是以元音音素开始的，则使用an;第二次出现使用定冠词。但很多同学不假思索地写出了答案B，就是因为他们以为字母s是辅音字母，所以要使用不定冠词a。其实这是一个记忆的误区，an用于以元音音素开头的单词，而不是以元音字母开头的单词前。不定冠词an的使用是根据读音，也就是音标来判断的！当老师教过你HisEnlgishisverygood.和Heplayedtheguitarver

3、ywell.后，对于考查good与well表示“好”的意思时，你会揣摩到老师可能会设计下面的试题吗？Hedoesn'tplaytheviolinso____ashisfather.A.good   B.better   C.well   D.best答案与分析：C很多同学受汉语思维的影响，对good或well的用法毫不介意，他们能造出Istudyverygood.这样的错句，也能造出Heplayssoccerwell.这样正确的句子。这类正确与错误的句子来自于他们的本能。他们没有意识到good和well的不同。但正确的用法

4、是：修饰动词要使用well，修饰名词要使用good。看看下面的句子，认真思索一下，想想可能会出现的试题考查内容：1.Shespenttwohoursreadinginthelibrarythatmorning.2.Didheknowwhenwewouldarriveattheairport?分析l：针对本句型很有可能考查spend...doing...结构，表示“花时间做某事”的“做某事”要使用动词-ing形式；其次是考查宾语twohours的内容，比如对画线部分提问：Howmuchtime／Howlongdidshesp

5、endreadinginthelibrarythatmoming?分析2：针对本句型很可能会设计一个含有宾语从句语序的试题，以检测学生是否掌握了宾语从句没有疑问语序这个概念；也可能会设计宾语从句的时态问题，即主句谓语动词用一般过去时，宾语从句要使用相应的过去时态。只有动脑筋对所学知识加以思考和分析，才能有取得好成绩的可能1