教师教学技能测试课件脚本参考.doc

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1、教师教学技能测试课件制作脚本系科：数学系班级：XXXX姓名：XXX学号：XXXX课件名称：相似三角形教学目的：能够让学生准确掌握相似三角形的判定和使用课件组成模块：共计十张幻灯片,课件题目,5个小结页编号：1布局18.3相似三角形制作者：XXX学号：XXXX系别制作时间：XXX页编号：2布局主要内容:新课导入相似三角形相似比做一做注释：此页运用超衔接.标题用44号字.其余28号字页编号：3布局新课导入:当∠A=∠A’，∠B=∠B’，∠C=∠C’AB:A’B’=AC:A’C’=BC:B’C’=k时，则⊿ABC与⊿A’B’C’相似记作

2、：⊿ABC∽⊿A’B’C’:注释：画两个正面三角形线条色为黄色填充绿色标题44号字其余28号字超衔接返回页编号：4布局相似三角形:对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形相似三角形的表示方法：符号：∽读作：相似于注释：也是两个斜向上三角形外黄里面绿标题44号字其余28号字在相似三角形前设置箭头超衔接返回页编号：5布局相似比:AB:A’B’=BC:B’C’=AC:A’C’=k时，则⊿ABC与⊿A’B’C’相似比为k．或⊿A’B’C’与⊿Ａ‘Ｂ’Ｃ‘相似比为１／ｋ注释：也是两个正三角形外黄里面绿标题44号字其余28号字超衔接返回

3、页编号：6布局做一做:如图18.3.2，⊿ABC中，D为边ＡＢ上的任一点，作DE∥BC，交边AC于E，用刻度尺和量角器量一量，判断⊿ADE与⊿ABC是否相似:注释：画一个三角形在中点上连线标题44号字其余28号超衔接返回页编号：7布局n解析：我们知道，根据两直线平行同位角相等，∠ADE＝∠ABC，∠ADE＝∠ACB，而∠A＝∠A.n通过度量还可以发现他们的对应边成比例，所以⊿ADE∽⊿ABC.n如果取点D为AB的中点，那么上题中⊿ADE和⊿ABC的相似比就为k=1/2.n当k=1时，这两个三角形不仅形状相同，而且大小也相同，这样的

4、三角形我们就称为全等三角形.全等三角形是相似三角形的特例注释：标题44其余28号字重要部分用颜色标注页编号：8布局想一想：当D在ＡＢ的任意一点时上面结论还成立吗已知：ＤＥ∥ＢＣ，⊿ＡＤＥ与⊿ＡＢＣ有什么关系。猜想：⊿ＡDＥ与⊿ＡＢＣ有什么关系？相似你能证明吗？注释：一个三角形中画不均分的线标题44其余28相似用黄色艺术字你能证明吗放在一个图形里页编号：2布局练习：1.判断下列两个三角形是否相似，简单说明理由：在⊿ABC中∠A=94，∠B=40，∠C=46.AB=32，BC=27，AC在⊿IJK中∠I=94，∠J=40，∠K=46.

5、IJ=8，JK=6.75，KI=5注释：两个三角形标题44题目28题设24页编号：2布局谢谢观看注释不用母版背景用艺术字