山中访友练习题.doc

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1、1、山中访友课前预习：一、选择正确读音。栀（zhìzhī）嗅(xiùchoù)蕴（yùnwēn）汩（gǔlèi）仪（yìyí）湛（zhànshèn）二、查字典解释词语。1、幽径：隐蔽、僻静的小路。2、德高望重：道德高尚名望很大。3、波光明灭：水波忽明忽暗的样子。4、唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。5、津津乐道：很感兴趣地谈论。基础过关一、看拼音写词语。pùbùdǒuqiàojīngzhì瀑布陡峭精致àomìxiákèshēnqū奥秘侠客身躯fǔshìyāoqǐngyùnhán俯视邀请蕴含二、比一比，再组词。犬瀑侠吠爆峡俏律府峭津俯三、多音字辨析。zhāguānhéníng宁zhá

2、冠和nìngguànhèzā四、改写为陈述句。1、这山中的一切那个不是我的朋友？2、谁能说这不是天地给我的恩泽？五、根据课文内容填空。老桥——鸟儿——露珠——树——山泉——溪流——瀑布——悬崖——白云——云雀——能力提高一、课内阅读。1、本文是写的一篇散文，散文的特点是。2、作者运用了、的修辞方法和的手法，营造了一个的世界，表达了对大自然的之情。3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话运用了比喻修辞手法，把“老桥”比作一位德高望重的老人,不但写出了桥的古老而且突出了它默默无闻服务于大众的高尚品质，充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩之情。4、我脚下长出的出根须，

3、深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的胳膊变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。这是作者靠在一棵树上时产生的联想。树为人友，认为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这联想中我们真切地感受到作者与树之间的那种物我相融的境界。5、体会作者采用第二人称的方式和山中的朋友打招呼的好处。课外阅读。我爱秋天炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金

4、黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层

5、层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄

6、然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地……我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天——它给我勇气，给我力量！我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们

7、带来了丰收的喜悦！我爱秋天！1、注音或写汉字。飒（sà）zhàn（绽）开硕（shuò）果一chū（触）即发2、下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（B）A、高蓝急清B、高蓝清柔C、晴净清柔D、高晴缓清3、写出近义词。惬意——舒服赐予——赏赐4、仿照⑦、⑧、⑨段，写一个句子。我爱秋天——5、第③段划线句子运用的修辞方法有比喻、拟人。6、为什么说秋天给“我勇气和力量”？红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给