七年级语文下册 观舞记课件3 人教新课标版.ppt

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1、冰心（1900-1999），原名谢婉莹，现代女作家，儿童文学家。著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《同情》、《冰心诗集》《冰心游记》。。yīyāmùníngpíncù咿哑静穆端凝颦蹙cànChēnwǎnzhuǎn粲然嗔视低回婉转chìzhàxièkuò叱咤风云浑身解数高视阔步yánxīdāngháng尽态极妍息息相通本色当行读一读，写一写1、了解印度舞蹈的特点。2、掌握运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈的方法。3、学习用语言表现艺术。４、搜集、积累与舞蹈有关的词语、诗句。学习目标自读课文，思考问题：１读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特

2、点的语句。思考印度舞蹈带有一种什么色彩？２作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的‘美’”的呢？３文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。用“……写的好，好在……”这种句式说出文章的精彩之处。（提示：从结构，语言，内容等方面说）４谈谈你对美的看法和理解思考：这种舞蹈带有一种什么色彩？听一听看一看读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。她向观众深深地低头合掌……一对长眉，一双眼睛。她用她的长眉，……舞蹈出诗句里的离合悲欢。如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖！看她忽而双眉颦蹙，……使人几乎听得

3、见铮铮的弦响！读一读划一划探究学习轻声读一读你找出的句子，想一想：作者是从哪些方面表现卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的‘美’”的呢？形体服饰神态心灵之舞飞动之美读一读想一想品一品说一说文章运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈，找出自己喜欢的句子和语段，大声朗读。用“……写的好，好在……”这种句式说出文章的精彩之处。（结构，语言，内容等方面）变幻多姿的旋舞清扬的眉宇绚丽的服装轻捷的舞步细响的铃声苗条灵动的身形印度舞蹈的特点强烈的宗教色彩鲜明的民族特色用你明亮的眼睛去观察用你聪敏的双耳去倾听用你美好的心灵去感受用你灵巧的双手去描绘用你优美的语言去表述艺术—

4、—就在你我身边！研讨通过学习本文，你有什么感受或启发？1、印度舞蹈的特点。2、运用大量的比喻、排比等修辞方法描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。3、学习用语言表现艺术美。小结