语文：第课《观舞记》课件2(人教新课标七年级下册).ppt

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1、3.用优美的语言描述这段舞蹈。？请问：1.这是哪国的舞蹈？（印度）2.用一句话说出你观看后的感受。观舞记——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹观舞记作者：冰心冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建人，著名女作家，儿童文学家。作者简介作者简介听读要求：1找出生字词。2思考此文是写给谁的？为什么要送给她们？生字：珠缨yīng抖薮sǒu浑身解xiè数颦pín蹙供gōng养　褶zhě裙粲càn然叱chì咤zhà风云　尽态极妍yán惊鸿hóng静穆mù咿yī哑yā绚xuàn丽嗔c

2、hēn视柔韧rèn赏析：用“……写的好，好在……”这种句式说出文章的精彩之处。（结构，语言，内容等方面）完整严谨的结构一（1-10）总写赞美之情。二（11-17）再现精彩的表演。三（18-22）观舞后的感受。2……运用修辞手法能体现卡拉玛姐妹舞蹈的那种飞动的“美”:排比：从“假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞——苗条灵动的身形。”……比喻：“如同一个婴儿，看到了朝阳下一朵耀眼的红莲——合适的语言。”……写作特点：一优美生动的语言二恰当的修辞手法三完整严谨的结构四双重

3、美的享受★给乌兰诺娃——看芭蕾舞《小夜曲》后作艾青像云一样柔软，　　像风一样轻，　　比月亮更明亮，　　比夜更宁静——人体在太空里游行；　　不是天上的仙女，　　却是人间的女神，　　比梦更美，　　比幻想更动人——是劳动创造的结晶。拓展练习：一.欣赏艾青的小诗，比较它与本文在语言上的异同之处．二.观看杨丽萍的《两棵树》，用一个恰当的词来形容舞蹈的特色。三.今天我们欣赏了舞蹈美，对于“美”这个概念你有什么看法？美，无处不在一积累本文中描写歌舞的精彩句子，写出你知道的有关歌舞的古诗词并利用各种资

4、料搜集各国的民族舞蹈。二勾画出你不理解的字词。作业：