语文七年级人教新课标第19课《观舞记》课件.ppt

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1、观舞咿哑()本色当行()髻上()褶裙()双眉颦蹙()粲然()嗔视()叱咤风云()弦响()尽态极妍()chìzhàyánchēnyīpíncùcànhángxiánjìzhě检查预习:给加点字注音;初读课文,发现“美”听读课文11—18段,找出卡拉玛姐妹舞蹈中美的细节、美的画面,用波浪线标出来,并将发现的成果结合文章语句表达出来。(提示:可以从服饰、动作、舞姿、神态、外貌等方面去寻找。)语言美表现舞蹈美神态美舞姿美服饰美外貌美动作美飞动之美赏读课文,读出“美”找出你喜欢的句子,在小组内有感情朗读,可以单独读、组合读、接龙读,边读边在脑子想象舞蹈的情景画面,使自

2、己沉浸其中研读课文,感悟“美”①最贴切的词语;②最妙的修辞;③最美的句式;④最细致的观察;拓展延伸,描绘美提示与要求:1、可用一个词、一句话来表达。各人根据自己的能力和喜好选择1、2、3中的一种方式表达。2、可以模仿课文2—5段的假设句,也可模仿第7段的比喻句,写几句排比的话。3、结合课文12—18段描述,综合运用精致的形容词、动词,生动的修辞,巧妙的方法,丰富的想象写一小段文字。

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