八年级物理下册电磁铁.ppt

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1、第四节电磁铁第九章电与磁知识链接复习电流的磁效应1.首先发现电流磁效应的科学家是:.奥斯特2.奥斯特的实验说明:通电导体周围存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与十分相似.条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以来判定.安培定则需要它吸东西时它就有磁性，不需要它吸东西时它的磁性自动消失！它的磁性可大可小，能根据我们的需要随时调节！有没有这样一种磁铁？….本节导航1.电磁铁2.怎样使电磁铁的磁性强4.电磁铁的用途3.电磁铁的优点第九章第四节电磁铁自学指导一电磁铁电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。电磁铁的工作原理：

2、利用电流的磁效应来工作的一、大胆猜想电磁铁磁性强弱可能与有关？?研究影响电磁铁磁性强弱的因素二、探究影响电磁铁磁性强弱的因素1.怎样就地取材制作一个电磁铁?2.电磁铁的磁性跟哪些因素有关呢?二猜想与假设：电流，线圈匝数，铁芯实际上我们加上铁芯就是让螺线管的磁性增强。一.提出问题：1、如何改变通过电磁铁电流的大小？2、如何改变电磁铁线圈的匝数？3、如何判断电磁铁磁性的强弱？4、如何设计电路？三、设计实验方案（控制变量法）完成实验实验研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系改变电流通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.结论

3、增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多改变线圈匝数实验现象匝数越______,磁性越______.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系三、进行实验步骤保持不变的因素变化的因素实验现象判断实验(1)匝数、有铁钉电流大电流小实验(2)电流、有铁钉匝数多匝数少实验(3)匝数、电流铁钉有铁钉无吸引大头针多磁性强吸引大头针少磁性弱磁性强磁性强磁性弱磁性弱吸引大头针多吸引大头针多吸引大头针少吸引大头针少四、交流实验结果当电磁铁线圈匝数一定时，通过

4、电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；当通过电磁铁线圈的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性增强；（1）电磁铁的磁性有无可以控制：通电有磁性、断电无磁性。自学指导三.电磁铁的优点（2）电磁铁的磁性强弱可以控制：通过改变电流大小改变电磁铁的磁性强弱。（3）电磁铁的磁极方向可以控制：通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极。电磁选矿机电磁起重机应用：发电机AS电动机电磁起重机电铃磁悬浮列车生活中的应用小结1.电磁铁是一个带有的.铁芯通电螺线管2.电磁铁的磁性跟和_______有关电流大小线圈匝数3.

5、电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用来控制.电流通断B.磁性强弱可以用改变大小来控制.电流C.它的南北极可以通过改变来控制.电流方向5.电磁铁的应用:电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器祝同学们学习愉快