八年级物理下册----电磁铁教学设计

《八年级物理下册----电磁铁教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《电磁铁》教学设计课题第九章：电与磁第四节：电磁铁学习目标知识目标：1.知道什么是电磁铁；2.理解电磁铁的特性和工作原理。过程方法：1.通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验，进一步发展学生的空间想象力；2.通过对实验的分析，提高学生比较、分析、归纳、结论的能力。情感目标：通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热悄和求是态度，初步领会探索物理规律的方法。学习重点电磁铁的概念及影响电磁铁磁性上W，宀5严“吗冲砧厂丰沖片丰学习难点影响电磁铁磁性强弱的因素强弱的因素教学方式实验法、讨论法、启发式。教具与媒体多媒体；螺线管，铁棒

2、，小磁针，铁钉，电源，一小堆回形针，漆包线。教学程序内容弓教师活动学生活动设计依据一、复习旧知，创设情境，引入新课【提出问题1）如果要使通电螺线管的磁性增强，应该怎么办呢？【实验】请同学们观察下面的实验：演示实验：先将小磁针放在螺线管的两端，通电后观察小磁针偏转的程度，再将铁棒插入螺线管，通电后观察小磁针偏转的程度。【现象】插入铁芯的通电螺线管的磁性明显增强，引入新课。（板书课题）二、进入新课，科学探究（一）电磁铁1.【概念】我们把插有铁芯的螺线管叫做电磁铁。【提出问题2】为什么插入铁棒后，通电螺线管的磁性会增强呢？2.【原理】铁心插入通电螺线管，铁芯被

3、磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场，相互叠加，因而磁场大大增强了。学生思考观察师生讨论在上节课的基础上，进一步讨论探求其原因（二）怎样使电磁铁的磁性强【猜想】1.电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小有关，因为电流越大,电流产生的磁场可能就越强；2.电磁铁的磁场强弱可能与线圈的匝数有关，因为一匝线圈要产生一定的磁场，匝数多，则产生的磁场也会增强。【总结】教师经过讨论汇总后，总结为电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关，下面对这两个问题进行实学生回答尽可能多地让学生表达自己的想法验设计。【设计实验】1.想研究

4、电磁铁磁场的强弱与电流的大小有关，该如何控制匝数呢？同理要研究磁场与匝数的关系，该如何控制电流呢？师生分析、化归到我们欲研究的问(在研究匝数时控制电流不变，在研究电流时，控制匝数的讨论题上来不变)2.如何改变线圈的匝数？如何改变电流的大小？有针对性地(取匝数不同的螺线管以改变匝数的不同；通过滑动变阻器改变电流的大小)3.如何判断电磁铁磁性的强弱？(通过采用不同匝数的电磁铁以改变其匝数，通过在电路屮串联滑动变阻器以改变电流的大小，通过让电磁铁吸起大头针的个数来判断其磁场的强弱。)师生讨论启发学生【进行实验】教师演示【分析与论证】教师演示在得岀结(1)电磁铁

5、通电时产生磁场，断电时没有磁场。论时，一定(2)通过电磁铁的电流越大，它的磁场越强°有条件的限(3)在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁场制，培养学輕强。生严谨的科【电磁铁的优势】(1)电磁铁磁性的有无可以通过电流的有无来控制。(2)电磁铁磁性的强弱可以通过电流的大小来控制(3)磁极可由电流方向來控制。学态度(三)电磁铁的应用【播放视频】：电磁铁的应用。师生讨论先看视频，应用：1.电磁起重机培养学生对2、电磁吸盘生活中的现3、电磁阀门象的探究积【工作过程】把电磁铁安装到吊车上，通电后它就具有了磁性，能吸引大量的铁制品，然后将其移动到另外一个地

6、方，断电，电磁铁失去磁性，铁制品就卸了下来。极性【讨论】(1)电磁起重机中的电磁铁中的铁芯是用硬磁性材料做呢？学生冋答还是用软磁性材料制作？(2)现有两种常用的电磁起重机：一种是圆柱形电磁铁，一种是蹄形电磁铁。谁产生的磁性会更强些？学生思考、(五)思考与练习(5min)论这节课我们学习了电磁铁的有关知识，了解到影响电磁铁磁性大小的因素，知道插有铁芯小的螺线管就是电磁铁，它的磁场强弱与电流大小、线圈匝数冇关，电流越大,线圈匝数越多，则电磁铁的磁场就越强。所以电磁铁比永久性磁铁有无比可拟的优势，一是它的磁性结有无可以由通电的有无来控制，它的磁性强弱可以由电流

7、的大小来控制，这大大地方便了人们对不同磁性的需求。自制蹄形电磁铁教学流程[1可题猜想)怎样便也磁鉄的磁性强＜设计]电筱铁的优点买验1电磁铁的应用.结论第四节：电磁铁板书设计一、电磁铁：插入铁心的通电螺线管。二、探究：怎样使电磁铁的磁性强:电磁铁通电时产生磁场，断电时没冇磁场；通过电磁铁的电流越大，它的磁场越强;在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁场越强。三、电磁铁的优点(1)电磁铁磁性的有无可以通过电流的有无来控制。(2)电磁铁磁性的强弱可以通过电流的大小来控制。(3)磁极可由电流方向來控制。四、电磁铁的应用电磁起重机、电磁阀等。这是该章重要

8、的一个探究实验，在中考中具有重要的位置，有以前几个实验作基础，所以在此更应该在猜