[精品]培养正确的社会心态.doc

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1、盐城师范学院考查试卷2011-2012学年第一学期商学院国际会计专业《形势与政策》试卷班级10(9)学号(8位)10313938姓名谢增得分—培育健康的社会心态社会心态，是指一个国家、一个社会具有普遍性、代表性的心理特征和心理倾向。改革开放前，由于中国经济成分的单一性以及就业方式、利益分配格局的相对稳定性，社会成员的心理压力相对较小。改革开放以来，随着社会利益的日益多元化，造成部分社会成员心理压力增大，产生不良心态。社会心态问题早已引起党中央高度重视。2006年10月，《屮共屮央关于构建社会主义和谐社会

2、若干重大问题的决定》提出，要須造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。Fl前的一些社会心态状况并不能令人乐观。因为经济多年持续快速发展而不思进取的心态有之，因为看不到成功与进步的可能而放弃进取的心态亦有之；一些富起来的群体、一些有权有势的群体骄横狂妄、肆无忌惮的心态有之，--些弱势群体自暴自弃、破罐子破摔、铤而走险的心态亦有之。我们固然可以恨铁不成钢，去指责、去痛惜国民的这种心态，但一定要认识到，社会心态是社会现实的反映，不良社会心态折射出的，是我们发展屮存在的问题。所以我们一定要培养正确的社会心态。

3、如何培育健康社会心态？理想H标：借个梯让我登天有一个明确的理想和切实可行的奋斗H标，是保持良好心态的重要前提。有抑郁或焦虑心理的学牛，往往是缺乏理想和H标，看不到牛活的前景；或是理想和H标过高，难以达到自己的期望值，从而产生不良心理。对这样的大学生就有必要进行理想和Fl标教育。半然这样的教育应忌虚无缥缈、空洞无物的说教式的灌输，而是要根据学牛的实际情况，结合个人的兴趣爱好，帮助他们制定出明确的、分阶段的、看得见摸得着的奋斗FI标，使大学生在做出努力后，经常有达到H标后的成就感和欣慰感，从而感受到牛活的乐

4、趣，培养起良好的心态。自我意识：自己的事自己作主自知、自爱、自尊、自信、自强、自制是良好的自我意识的内涵。能够清醒地认识自己，给自己进行合理的定位，是自知；爱惜自己、保护自己、珍惜自己的品德和荣誉，是自爱；遇事不退缩畏惧，不妄自菲薄，是自尊；有强烈的自信心，有积极的进取精神，是自信；凡事要么不作，要做就力求最好，是自强；善于控制自己的情绪，抵御各种不良的诱惑，独立自主地决定自己的事情，是自制。肖然，不可能在短吋间里要求每个学生都能做到这些，但是应该教育学生注重在这些方面进行自我培养。适应能力：你在他乡还

5、好吗社会适应能力是个体为满足生存需要而与环境发生调节作用的能力。在计划经济吋代，人的一生都是由“组织”决定的，社会适应能力的大小--般不会对人的进退产牛多大影响。而在市场经济吋代，任何人都必须接受市场的筛选，竞争的考验，任何人都必须主动适应市场的需要，否则便会被无情地淘汰。为了培养大学生的社会适应能力，学校应开展各种行之有效的社会实践活动，让学生有更多的吋间走出校门，进入社会，了解社会，并逐渐适应社会。人际关系：让我们真诚地握握手在社会生活屮，良好的人际关系可以消除孤独感，获得安全感。由于学生屮有相当比

6、例的独生子女，由于高屮阶段“孤军奋战”式的学习方法，很多学生不善于和他人相处。因此，要教育学牛善意地和他人相处，多--些真诚的赞美和鼓励，不要轻易怀疑他人，甚至轻视、厌恶他人；要尊重他人、信任他人，注意倾听对方的谈话，不把自己的意志和见解强加于人，既乐于助人，也坦然接受别人的情感和帮助。实践证明，有好的人际关系就会有好的心情。因此学校应鼓励学生开展各种有益的社团活动，让学生通过参与社会活动和社团活动，和更多的人交往，在交往屮建立良好的人际交往能力。兴趣爱好：健康心理的“减压阀”广泛的兴趣和爱好，是健康心

7、理的“减压阀”。有了广泛的兴趣和爱好，就会更多地接触社会，接触他人，提高自己的社会适应能力和人际关系能力；就会经常参加各种活动，就会有更多的收获和成就感，从而树立起良好的自信心；就会帮助自己排遣生活屮遇到的不如意的事，比较容易转移视线和注意力，不致陷入苦闷而不能自拔。兴趣爱好的培养，是学校开展索质教育的重要内容，i方面要鼓励和组织学生参加科学研究、技术开发和科学推广活动，培养大学生的人文素质和科学索质；另一方面要开展形式多样的文艺和体育活动，在帮助学生培养各种兴趣，促使学生在各方面全面发展的同吋，建立一

8、个良好的心态。有吋候心态决定命运，半代大学生面临着更加激烈的竞争和挑战，如何完美应对是每个大学生必须思考的问题，保持一种健康良好的心态会使你更加乐观，即使在艰难坎坷面前，也不会做出消极错误的价值判断和价值选择，而是始终以一种积极豁达的心态，迎接挑战，创造美好未来，这就是大学生要培养健康心态的原因。