[精品]5 徐健顺 关于普通话吟诵标准的建议.doc

[精品]5 徐健顺 关于普通话吟诵标准的建议.doc

ID:52185150

大小:66.50 KB

页数:3页

时间:2020-03-24

[精品]5 徐健顺 关于普通话吟诵标准的建议.doc_第1页
[精品]5 徐健顺 关于普通话吟诵标准的建议.doc_第2页
[精品]5 徐健顺 关于普通话吟诵标准的建议.doc_第3页
资源描述:

《[精品]5 徐健顺 关于普通话吟诵标准的建议.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、关于普通话吟诵标准的建议徐健顺一、普通话吟诵的定义:1、除个别字使用文读读音外,基本上使用普通话的读音。2、遵循吟诵的基本规则。二、普通话吟诵的对彖:1、普通话吟诵的对象是所有的汉语古诗文,以及现代人创作的汉语古近体诗文。三、普通话吟诵的分类:1、普通话吟诵,分为普通话吟咏和普通话诵读。2、普通话吟咏有曲调,普通话诵读没有曲调。四、普通话吟诵的学理依据:1、吟诵的语音历代都有所变异,普通话可以在遵循吟诵规则的情况下进行吟诵。2、吟诵历来有雅言传统,各地的吟诵都使用文读语音系统,这体现了吟诵使用民族共同语的理念,对于维护民族文化的统一和传承都具

2、有重要意义。五、普通话吟诵的读音:1、普通话吟诵基本上使用普通话读音,只有下列情况使用文读读音。2、入声字读普通话的声、韵、调,但是读为短音。入声字的范围以平水韵为基准,参考各时代、各地域的特点而定。除上古吋期南方诗文外,所有古诗文都要读出入声字。3、韵字要读岀押韵。韵字的读音可参考古音。但是可以宽读,只要听感上押韵就可以。韵字要拖长,收音在韵尾。4、古平声字现读为仄声的,如果在格律体诗文的格律位置上,则读为平声,具体读音可参考古音;在其他位置上则不限。六、吟诵的规则:1、普通话吟诵的H的,是力求完整、准确、深入地传达出诗文的涵义,尤其是使用

3、声韵手段,传达声韵涵义。2、普通话吟诵当遵守吟诵的规则如下。3、依字行腔,即字音的声调与乐音音程方向一致,不倒字。4、依义行调,即整体旋律节奏体现出诗文的涵义与结构。5、对称模进,即古体诗文乐句旋律Z间的关系以模进为主,近体诗文乐句旋律之间的关系以对称为主。6、平长仄短,即近体诗文的韵字、格律位置的字拖长,入声字读短,其余的字大体为屮等长度。7、文读语音,见上。8、腔音唱法,即汉语传统的唱法,包括以橄榄型发音为主、咬字完整、字正腔圆、圆转雅正、自由节奏、自由体态等。9、古体诗韵字拖长(入声韵顿住),入声读短。节奏丄,魏晋以前的可以根据诗意定快

4、慢,魏晋的新体诗按其规则吟诵,唐以后的古体诗-•般有均匀节奏地吟诵,七古快于五古,古体诗整体快于近体诗。10、古文吟诵,入声读短,虚字读长,其余按照文意定抑扬顿挫。格律文吟诵,按照近体诗规则进行。七、吟诵的风格:2、3、普通话吟诵,普通话吟诵,普通话吟诵,应该是同一篇诗文人人不同的,应该有地方特色。应该继承即兴的传统。应该在遵守吟诵规则的呈础上,尽量用声韵传达出个人对诗文的理解。4、普通话吟诵,应该针对不同的文体有相应的吟诵风格,唐以后的近体诗文原则上当稍慢于古体诗文。5、普通话吟诵,应该而向为代,美听美观。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。