unit 4 review 1(ⅰ)教学反思(蔡家梅).doc

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1、Unit4Review1（I）教学反思石岐杨仙逸小学蔡彖梅在本节课的教学中，我认为主要有以下的成功之处：（1）本节复习课教学目标贴近实际，具有适宜性，学生学有所获。（2）教学流程清晰，具有实效性。在本节课中，各个环节的教学过程循序渐进，由Tony,JennyandGogo'sDay作为主线由浅入深，一环扣一环，从而保证了课堂教学的顺利进行。（3）老师重学习方法的指导，重学生的自主思考。从名词的单数到名词的复数，复习循序渐进。让学生检验自己的知识能力，乂能进一步提升学生合作交际的水平。特别是本课的难点be和did的区别和用法，能引导学

2、生去发现规律，寻找攻克方法，并辅以适当的练习来加以巩固，培养了学生的学习能力和解决问题的能力。（4）充分利用现有的教学资源，注意课本资源的整合。在复习词汇和句法时，巧用了Bonus1的图片，达到了复习的目的。（5）本节复习课老师巧设了多个活动，采用唱歌、游戏、多媒体显示、对比语法点、练习、表演歌谣、提供个人的tips等多种形式让学生参与课堂，把枯燥的复习课变得生动、活泼，从而提高了教学效果。（6）发展学生思维能力，培养创新精神。本节课中学生的听说读写得到了充分的训练。特别是最后的提供的tips,由于老师环节的设计巧妙，学生愿写、趣写

3、，斥在其中，学生的写作思维能力和创新能力得到了提高。（7）以评促学的多元评价，具有激励性。在本节课中，我一直关注小组和个体在语言学习过程中的学习情感、学习态度、合作意识等诸多方面的非智力因素。特别是对于某学生的独特见解予以鼓励。方法和评价的多样性使学生在学习过程中不断获得成功感，从而产生不断学习的动力。我认为存在不足的地方：(1)比如在新授课过程中,对某一语言点训练不够,学生操练过程中会现共性问题。(2)语音部分的练习如果再加上课外的单词可能会更好。(3)最后学生讨论复习应注意的环节时间稍嫌不足，应让学生说说自己的感想和收获。