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时间:2020-04-02
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1、【课标要求】1.通过实例了解向量加法定义的由来.2.掌握向量加法的定义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量.3.掌握向量加法的交换律和结合律,并会用它们进行向量计算.【核心扫描】1.向量加法的运算.(重点)2.对向量加法法则的理解.(难点)2.2.1向量加法运算及其几何意义新知导学1.向量的加法两个向量和温馨提示:在使用三角形法则时,要注意“首尾相接”,即第一个向量的终点与第二个向量的起点重合,则以第一个向量的起点为起点,并以第二个向量的终点为终点的向量即为两向量的和.2.向量加法的运算律(1)交换律:a+b=.(2)结合律:(a+b)+
2、c=.温馨提示:由于向量的加法满足交换律与结合律,因此多个向量的加法运算就可按照任意的次序与任意组合来进行.例如,(a+b)+(c+d)=(b+d)+(a+c),a+b+c+d+e=[d+(a+c)]+(b+e).b+aa+(b+c)互动探究探究点1两个向量相加就是两个向量的模相加吗?提示不是.两个向量的和仍是一个向量,所以两个向量相加要注意两个方面,即和向量的方向和模.探究点2向量加法的平行四边形法则和三角形法则有何区别与联系?提示向量加法的平行四边形法则和三角形法则的区别和联系.区别:①三角形法则中强调“首尾相连”,平行四边形法则中强调的是“共起点”;②三角
3、形法则适用于所有的两个非零向量求和,而平行四边形仅适用于不共线的两个向量求和.联系:当两个向量不共线时,向量加法的三角形法则和平行四边形法则是统一的.探究点3向量a+b与非零向量a,b的模的大小有何关系?提示(1)当向量a与b不共线时,a+b的方向与a,b都不相同,且
4、a+b
5、<
6、a
7、+
8、b
9、.(2)当a与b同向时,a+b,a,b的方向相同,且
10、a+b
11、=
12、a
13、+
14、b
15、.(3)当a与b反向时,若
16、a
17、≥
18、b
19、,则a+b与a的方向相同,且
20、a+b
21、=
22、a
23、-
24、b
25、.若
26、a
27、<
28、b
29、,则a+b与b的方向相同,且
30、a+b
31、=
32、b
33、-
34、a
35、.[思路探索]首先观察各向量字
36、母的排列顺序,再进行恰当的组合,利用向量加法法则运算求解.[规律方法](1)解决该类题目要灵活应用向量加法运算,注意各向量的起、终点及向量起、终点字母排列顺序,特别注意勿将0写成0.(2)运用向量加法求和时,在图中表示“首尾相接”时,其和向量是从第一个向量的起点指向最后一个向量的终点.[思路探索]本题主要考查利用向量方法证明几何问题,只需证明一组对边对应的向量相等即可.[规律方法]用向量证明几何问题的一般步骤:①要把几何问题中的边转化成相应的向量;②通过向量的运算及其几何意义得到向量间的关系.[规律方法]解决与向量有关的实际应用题,应本着如下步骤:弄清实际问题→
37、转化为数学问题→正确画出示意图→用向量表示实际量→向量运算→回扣实际问题—作出解答.【活学活用3】已知小船在静水中的速度与河水的流速都是10km/h,问:(1)小船在河水中行驶的实际速度的最大值与最小值分别是多少?(2)如果小船在河南岸M处,对岸北偏东30°有一码头N,小船的航向如何确定才能直线到达对岸码头?(河水自西向东流)解(1)小船顺流行驶时实际速度最大,最大值为20km/h;小船逆流行驶时实际速度最小,最小值为0km/h,此时小船是静止的.A.0个B.1个C.2个D.3个[错解]C[正解]B[防范措施]在进行向量的加、减法运算时,应注意一些特殊情况,如零
38、向量、共线向量等.特别是判断一些相关命题的真假时,一定要考虑到这些特殊的情况,如果忽略这些就容易出现错误.2.已知向量a∥b,且
39、a
40、>
41、b
42、>0,则向量a+b的方向().A.与向量a方向相同B.与向量a方向相反C.与向量b方向相同D.与向量b方向相反解析a∥b且
43、a
44、>
45、b
46、>0,所以当a、b同向时,a+b的方向与a相同,当a、b反向时,∵
47、a
48、>
49、b
50、,∴a+b的方向仍与a相同.答案A3.当非零向量a,b满足________时,a+b平分a与b的夹角.解析若
51、a
52、=
53、b
54、,则以a,b为邻边作的平行四边形为菱形,故a+b平分a与b的夹角.答案
55、a
56、=
57、b
58、课堂
59、小结1.三角形法则和平行四边形法则都是求向量和的基本方法,两个法则是统一的.当两个向量首尾相连时常选用三角形法则,当两个向量共始点时,常选用平行四边形法则.2.向量的加法满足交换律,因此在进行多个向量的加法运算时,可以按照任意的次序和任意的组合去进行.
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