顾彩凤-测小灯泡电功率 教案 反思.doc

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1、测小灯泡额定功率上海市蔡路中学顾彩凤一、教学任务本节教学内容为初三物理第八章第一节，根据本校学生实际，本节内容拟安排5课时。第一课时：屯功；第二课时：屯功率；第三课时：学生实验“测小灯泡的额定功率”；第四课时：屯功、屯功率的计算，第五课时：电能表的使用。本课时是第三课时内容，在学习了额定屯压、额定功率的基础上，测定小灯泡的额定功率，以进一步加深对屯功率的理解。本课时由实验方案设计以及测定小灯泡额定功率两部分组成，在前一节课对电功率初步认识的基础上，本课时通过实验进一步理解电功率，并学会测定小灯泡的额定功率。其中，用电流表和电压表间接测量小灯泡的功率是本节课的教学

2、重点。本课时教学要求学生明确测定目标，参与完善实验方案的设计、自证实验，正确记录并处理实验数据，完成实验要求。在教师的引导下，能用自己的语言，在设计方案和交流活动中提出改进意见，感受不断完善实验设计,获得实验成功的喜悦。二、教学目标知识与技能：1.理解电功率2.设计测定小灯泡额定功率的实验过程与方法：通过测定小灯泡的额定功率，认识间接测量的方法。情感、态度与价值观：通过完善实验方案，感悟严谨的科学态度。三、教学重点、难点重点：理解屯功率难点：测定小灯泡的额定功率四、教学资源屯源（屯池组）、屯流表、屯压表、滑动变阻器、小灯泡（带灯座）、电键、导线若干、投影仪.五、

3、教学设计本设计先通过情景创设引入课题，在师生共同的努力下进行实验方案的设计与完善。通过小组合作测得小灯泡的额定功率，体验和感受科学实验的过程和方法。本设计着重体现“制定方案”、“实验操作”及“表达与交流”这三个要素。木设计所要突出的重点是：理解电功率。方法一：观察不同灯泡的发光程度；方法二：设计测定小灯泡额定功率的方案；方法三：学生自主实验进行测量。所有活动都围绕正确的实验电路图及公式P二UI展开。木设计要突破的难点是：测量小灯泡的额定功率。采用的方法是：设计递进式的实验方案设计过程，使学生通过亲身体验建构实验方案的设计。先是师牛-共同分析实验原理P二UI,得出

4、没有滑动变阻器的实验电路，在对实验数据分析的基础上，发现木电路达不到实验要求，需要进一步的完善。在教师的引导点拨下，学牛得出在原电路图上需要添加滑动变阻器。从而完成电路设计，找到使小灯泡正常发光的方法。本设计在学牛具有一定的实验操作基础上，通过师牛共同参与，相互合作，完成课题：测量小灯泡的额定功率，一起体验物理实验的乐趣。六、教学流程流程图：流程图说明：1、创设情景：观察正常工作时，灯的发光情况。引出课题。2、活动1：师牛活动共同完成实验方案的设计与完善。3、活动2：学生实验测定小灯泡的额定功率4、活动3：实验成果进行展示，并对实验过程中出现的问题，进行交流。5

5、、小结：对实验中的关键步骤进行着重强调。七、教学过程新课导入：活动1：创设情境，提出问题1、出示课前准备好的灯泡，让同学观察上面所标的参数，并说出这两个参数分别代表着什么？2、出示被测灯泡，让大家观察它上面有额定电压和额定功率吗？引出课题测小灯泡的电功率新课教学：活动2：设计一个方案来测出小灯泡的电功率用电器在额定电压下工作时的功率叫额定功率•如果不是在额定电压下叫什么功率，你想要测量的是什么功率？［投影］测量要求分别测量以下三种情况下的实际功率.（1）使小灯泡在额定电压下发光.（2）使小灯泡两端电压高于额定电压，并观察小灯泡亮度.（3）使小灯泡两端屯压低于额定

6、屯压，并观察小灯泡亮度.实验探究：完成实验设计，进行实验探究（学生经过以前的探究活动，已能了解实验活动的基本程序，所以，不必过多讨论，用投影提醒学牛即可）［投影］实验目的：实验原理：实验电路：实验器材：（注明使用器材规格）实验步骤：1•按屯路图连接实物屯路.2.合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数.3.调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压高于额定电压值，观察灯泡发光情况记录电流表、电压表示数.4•调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录.5•断开开关，整理实验器材.实验数据（记录）表格：（

7、教师巡视，及时指导，完成实验设计后，可做实验）［注意事项］1•按屯路图连接实物屯路时注意：（1）连接过程中开关应始终处于断开状态.（2）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法.（3）连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确.2.合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整.1.调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小.（教师提醒学生做第（2）个实验时，需小心调节滑动变阻

8、器，以免实际屯压超过额定